近几年留守儿童犯罪几乎呈大幅递增趋势，且教育、挽救工作异常艰巨，效果不容乐观。一位多年从事未成年人审判工作的法官不无忧虑地说，“社会如果今天不拿出钱来为留守儿童的现状埋单，势必就要为他们的明天付出代价”。那么老师如何预防留守儿童犯罪?下面本站会给您答案。
建立留守孩子档案、联系卡制度，记录留守儿童情况、监护人联系方式、代理监护人联系方式等。每个留守学生的档案和联系卡片必须包括留守学生的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、留守原因、家长务工详细地址、联系电话;留守孩子临时监护人的详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。在建档过程中，并应及时补充、变更档案。定期不定期与学生家长保持联系，通报学生的学习、生活和思想状况，让家长和教师共同关注着“留守学生”的成长。对有劣迹和不良行为的留守儿童及时帮教，及时与家长、监护人联系，促使他们自觉改正不良行为，远离违法犯罪。教师要对学生一视同仁，对“问题”留守儿童更要关心爱护，不能让留守儿童流入社会成为“街角青少年”。留守儿童厌学的一个重要原因就是学校对其不够重视，所以在预防留守儿童犯罪方面加强学校这方面的力量具有重要的作用。老师们多关注一下这些留守儿童，多与他们谈心交流，了解他们所想所思，及时发现他们的心理偏差并进行纠正，让他们在世界观人生观树立的过程中有一个正确的导向。针对一些留守孩子的品德行为偏差和心理障碍问题，学校要开设心理教育课，坚持长期开展思想教育和情感教育，开展心理咨询、心理矫正活动。学校要加强磨砺教育，培养留守孩子良好的心理素质，特别是自主意识和独立生活能力，增强他们的社会适应性。坚持长期举办文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守学生在欢乐、和睦、关爱、幸福、向上的环境中学习、成长。另外有条件的学校可以将留守儿童进行在校寄宿，统一由学校派辅导老师进行生活管理。让留守儿童得到更多的关怀。
下面给大家介绍留守儿童犯罪的原因有哪些?
家庭教育缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。在市场经济迅猛发展的推动下，农村家庭中大部分夫妇为了改变生存状况，一同外出务工，是造成留守儿童问题的主要原因。父母外出打工后，形成了隔代监护，亲戚监护和自我监护等留守儿童的监护方式，普遍存在着“溺爱式”、“放任式”或者“粗暴式” 的管理方式，直接影响到孩子的行为习惯、心理健康。由于长期缺乏亲情的抚慰与关怀，他们往往焦虑紧张，缺乏安全感。而且留守儿童大多系独生子女，父母害怕子女吃亏，常常给孩子灌输“示弱就会挨打”的观念，误导孩子以暴逞能，以暴制暴。此外，留守儿童可塑性大、自制力差、缺乏成人适当的控制能力等因素，使其极易受社会不良风气的诱惑和影响，助长其自私、任性、叛逆、自以为是等极端性格。家庭沟通与关爱的缺失导致家长对自己孩子真实思想、现实表现知之甚少，导致当留守儿童实施犯罪后，其父母都表现出难以置信，并以“平时老实、听话”等理由认为公安机关办错案了。
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