春季是自杀高发期，一年之计始于春，而人生本色艰难，因此也是心理压力容易爆发的时期。那么如何发现孩子的求救信号呢?下面本站会给您答案。
爱尔兰资深儿童问题顾问莉斯·奎诗(Liz Quish)最近将自己20多年处理儿童问题的经验总结成书出版。她为家长们传授经验：“儿童、青少年采取自残或自杀行动，并不意味着他们真的想结束自己的生命，而更多是想通过这种方式来表达和释放内在的焦虑和痛苦情绪。12岁以上的青少年更多要经历与‘自我挫败综合征’鏖战的情况。‘自我挫败综合征’的表现有很多方面，例如很多来找我的孩子都会感到焦虑、恐惧、疲惫、透支，感到愤怒和被孤立，对自己和自己的能力持消极否定的态度，被绝望感包围。他们看不到事情美好的一面，被无用感包围。孩子们不知道该如何驱散这些‘小鬼’，它们的纠缠对孩子们而言也是致命的，继而对家庭造成毁灭性的打击。这些情绪并不是心理精神疾病，而是心理上的痛苦困境。我们对孩子们的帮助是立体综合的。我们会关注这些出问题孩子的生活方式、营养状况，会用多种辅助方法，比如谈话治疗、运动，社区的社工也会为孩子提供帮助。”
如果孩子经常逃学、人际关系不好，微信、QQ留言中出现一些阴暗负面的表达，讲一些离别的话，家长们一定要重视。这些可能是孩子无意识地在发送一些向外呼救的信号，他们自己是无力从中自拔的。
下面给大家介绍下儿童自我保护教育的好处有哪些?
孩子的自我保护能力是孩子正确的对周围的人和事及环境正确的认识和辨别，教师要有意识的教给孩子一些安全方面的知识，如：每天上下楼梯，户外活动、玩大型玩具、喝水、如厕等，让孩子通过亲身体验，去感知潜在的危险，从而学会自我保护，只有孩子们的安全知识掌握得越多，才能更好地提高他们的自我保护能力。
为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。
