家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。很多家长比较重视安全教育，很早开始对儿童进行安全教育。一些人问:家长安全教育理念的转变是什么?下面本站会给您答案。
孩子都大班了，不少家长还常常将家里的剪刀藏起来，怕孩子动剪刀伤着手;孩子想主动练习使用筷子，家长却坚决阻止，生怕筷子戳了孩子的眼睛;更有甚者，在孩子过生日想用塑料叉子吃生日蛋糕时，家长都会将叉子夺下来，换成绝对安全的勺子等等。以上种种表现究其原因就是家长怕孩子在使用这些“危险”系数比较高的工具时出现问题。但是，随着孩子的成长，在生活中，他难免会接触到这些工具，而且也难免会遇到一些问题需要借助这些工具来解决，一味地代替和逃避就是在剥夺孩子成长的机会。作为一名幼儿教师，我意识到很有必要通过幼儿园的教育活动帮助家长转变观念，放手让幼儿尝试使用各种工具，掌握自我保护的相关知识和技能，提高自我保护的能力，以便更好地适应周围环境。为此，我设计并实施了一次以安全为目标的大班教育活动——打开核桃，收到了良好的效果。
一些人问：家长教育儿童安全的技巧有哪些?
将安全知识编成小故事。对于孩子们来说，各种故事更容易被他们接受，所以家长在给他们讲解安全知识时，可以将安全知识穿插在故事中，然后通过故事告诉他们遇到危险的时候应该怎么做，怎么自救。如果只是强制性的制止孩子，把他们和这些大人眼中极具危险性的物品隔离，会挫伤孩子探索世界的积极性，有时反而会增加孩子的好奇，带来更大的危险。因此，讲故事是最好的办法。
将危险意识变成试验。父母常常只会口头教孩子遇到危险时候应该如何做，但是当孩子真正遇到危险的时候，他们却不知所措。所以父母可以将危险意识变成试验，让孩子亲身体验，才能让他们更加记忆深刻。比如，带自己的孩子去一些人流量多的地方，然后自己悄悄的躲起来，当然孩子是在自己的视线范围之类的，试试他们在没有父母的情况下会如何做。尝试这样试验之后，孩子会将安全意识看的更重。
为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。
