多动症是幼儿常见的疾病之一,又称之为注意缺陷多动障碍,是儿童时期常见的一种心理障碍,给幼儿的健康带来了极大的威胁。孩子爱动并不定于是患了多动症。那么怎样判断儿童患有多动症呢?下面和本站了解下吧。
1、活动过度:学龄前期则显得特别活跃,好哭闹不安静,难以满足要求,随着年龄的增长,活动量增加,上课不注意听讲,干事情不能专心。
2、学习困难:多动症患者智力正常,但由于不易集中注意力,学习主动性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级。
3、注意力不集中:孩子爱眨眼睛,表现在上课、做作业时不专心,潦草,拖拉时间;否则,就出错频繁,易被周围事物所吸引,做其他事也往往是有始无终。
4、性格或行为障碍:患儿多任性、倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵。
5、行为幼稚或怪癖:行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,往往教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为上的缺陷。
6、精细及协调工作困难:多动症儿童动作笨拙,如系纽扣、鞋带,削笔动作不灵活,走路不成直线。
一些人问:哪些原因会导致儿童多动症?
儿童多动症的生化功能障碍因素。儿童多动症和注意力不集中.与脑内儿茶酚系统功能不足有关。因为神经细胞突触间隙神经递质缺陷影响功能调节,妨碍信息传递,削弱自制能力而导致活动过多、注意障碍和学习困难等。脑内神经递质(去甲肾上腺索、多巴胺、羟色胺)浓度降低,可降低中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。许多多动症儿童存在上述三种神经递质的代谢紊乱。
近年来,一些研究结果显示,去甲肾上腺索、多巴胺、5-羟色胺之间存在相互作用,多巴胺使行为外向化,导致攻击与激越行为。去甲肾上腺素和5-羟色胺的作用则相反,引起注意集中和行为控制增强。当多巴胺增高,或去甲肾上腺素与5-羟色胺降低时,就会发生多动、注意力不集中和行为控制能力降低。
我们在平时最好多学习一些儿童疾病安全小知识,这样更有利于孩子的健康。