21世纪社会高速发展，人们越来越重视儿童的健康教育，儿童教育也因为人们的理念的转变而快速发展，可是往往却容易忽视在儿童群体中较为特殊的群落的健康教育——聋哑儿童的健康教育。那么聋哑儿童安全教育问题是什么?下面和本站了解下吧。
加强学生的交通安全教育。我校学生都是一些残疾孩子，他们很少出门，即便外出也大多由父母带领，所以他们的交通安全意识淡薄，为此，我校把交通安全教育作为安全教育工作的首要任务来抓，开展了各种形式的教育活动。例如，安全课上，班主任讲各种交通安全知识;播放交通安全动画视频，出示交通事故的现场照片;各位教师群力群策编写交通知识儿歌;开展“文明出行”活动等。通过一系列的活动，使学生认识到交通事故带来就是灾难与痛苦，从而将“自觉遵守交通规则”观念牢记于心。
加强消防安全教育。由于培智孩子和聋哑孩子的特殊性，他们的自控能力与判断能力都比较差，玩火现象时有发生，而面对紧急情况时，往往又不知所措。所以，对他们进行消防安全教育就显得尤为重要。在消防宣传月活动中，我校都会安排一系列的活动对学生进行消防安全教育。例如，播放火灾现场的照片，举身边的火灾实例，让学生认识到火灾的可怕;利用每周两节的安全课，对学生进行消防安全知识教育;背诵“报警儿歌”;认识消防器械，学习怎样使用灭火器等。
一些人问：儿童安全教育误区有哪些?
误区一:教孩子拨打“119”?
历下消防大队的官兵介绍，正常情况下，遇到火警拨打“119”是常规思维，也是避免火灾造成更大伤害的最好做法。但是这对幼儿并不适用。
正确方法是：家长应教幼儿看到火灾后第一时间离开火灾现场，什么东西都不要带，什么事情也不要管。对4年级之后的儿童教育其拨打“119”，通知火警才是正确的做法。
为了孩子安全，我们应撑握些儿童安全教育小知识，这样更有利于孩子健康成长。
