许多年轻的家长看到孩子这么小就对电子产品感兴趣，而且玩起电子产品时不哭不闹，自己也乐得省心，而更严重的是孩子家中的爷爷奶奶或外公外婆带孩子的方式在年轻子女的影响下也是如此，抱着孩子自己顾着看电视或玩手机、电脑，殊不知，孩子需要的是陪伴、是教育和引导，而不是光看着就行的。那么，宝宝太小接触电子产品，真的好吗？
2岁半以前尽量不让儿童接触电子产品
专家谈到，他们发现随着智能手机、ipad等电子产品的普及，婴幼儿接触这些产品的年龄越来越小，甚至一些不足1岁的孩子在医院候诊时小手也不停地在屏幕上点点戳戳。而这种单向视听输入会影响孩子的想象力和沟通能力的发展，更影响孩子的动手能力。因此，专家建议，2岁半以前尽量不让儿童接触电子产品，而2岁半后，一次使用电子产品的时间不要超过15分钟，每天累积使用电子产品的时间不宜超过1个小时 。
早期教育不能适得其反
婴幼儿需要掌握的动作要和他的生长发育相适应，现在我们发现很多父母过早地锻炼孩子，让他们练习一些和年龄段不符的技能，结果适得其反。
很多家长都十分注重婴幼儿的早期教育，在孩子很小的时候就训练他们爬行、站立、走路、说话等等，生怕自己的孩子输在人生的起跑线上。但殊不知，婴幼儿有自己的自然成长规律，不同儿童在婴幼儿时期的大运动和精细动作等能力的发展节奏也不尽相同，如果太过急切地在太早的时候去培训宝宝并不能掌握的动作反而对他们的生长发育不利。从大动作方面来说，6至8个月的宝宝需要掌握独坐的技能;15至18个月能步行自如;2至3岁能举手过肩抛球，会骑儿童三轮车;3至4岁能单脚独立站5秒;4至5岁能脚跟对着脚尖向前走4步或更多……在早期教育当中，宝宝能够达到这样的能力就是符合发育规律的。
父母是孩子的第一任老师。当宝宝出生以后，他就开始学习你的动作，模仿你的动作。所以当你下班回家后，放下你的手机，吃饭的时候，放下你的手机，给孩子做一个好榜样。假如你想了解更多儿童居家防触电知识，本网站还有很多相关的知识供您查找，希望可以帮助到你哦！
