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如何对宝宝进行正确的性教育

当孩子逐渐长大,会对自己及大人的身体产生好奇,也会问出许多令大人难以马上回答的性疑惑!专家指出,从小进行性教育攸关孩子日后的人格养成,让宝宝尊重自己及他人的身体、建立良好的两性观念、懂得保护自己,好处不胜枚举,接下来我们一起来了解下如何对宝宝进行正确的性教育。

在我们拘谨、传统的民族性中,要跟孩子谈性,实在让人不知如何启齿?好的性教育,其实是建立对于性健康的态度,切勿刻意教导,却又可在生活中处处寻得?迹,如在孩子小时候,就让他知道性、身体自主与自我保护,长大之后,也不会有不尊重异性、拿身体器官器来开玩笑的情形产生。

从喜欢自己的身体开始

性教育,听起来是个严肃的课题,从让宝宝喜欢自己的身体开始!因为一个拥有对身体的正面形象的人,也会比较喜欢自己;一个爱自己的人,对身边的人也比较会付出善意。从宝宝一出生,爸妈就可以开始进行性教育啰!平时在为宝宝换衣服或洗澡时,就要以具体的语言赞美孩子的身体:baby的屁股好可爱喔!你的脚又长大了喔!当你赞美宝宝的身体时,他接收到身体是美好的的讯息。当爸妈愿意大方说出身体每个器官时,宝宝自然接受肯定,日后就不会认为某些身体器官是羞于启齿的。

性教育就是生活教育

性教育看似很容易,但要做也很难,因为这是一种生活教育,父母必须先有正确的观念与态度,才有能力传递有品质的性教育给孩子。虽然每个家庭会发生的状况不同,专家建议,掌握某些共同原则,即有助于父母落实性教育。

1 家庭是最佳教室

性教育最好的场所就是家庭!家庭成员的言行举止,对宝宝有潜移默化的效果。当孩子看见爸妈出门时总是手牵手,总是相互分享喜怒哀乐,营造和乐家庭生活,从彼此的体贴与关怀中,使他会体验到两性的和谐互动,这才是性教育的最高境界,不需要刻意说教,就在耳濡目染中,学习与异性相处的正确态度。多年从事受暴妇女服务的经验告诉她,一个充满语言与动作暴力或爸妈拳脚相向的家庭,会使孩子情绪长期不稳定与害怕,也会带给孩子不正确的两性印象,认为性别就是不平等的,也不知如何与异性相处,有这样经历的孩子,事后需要花好多的心力,才有办法建立正确的两性价值。无论再怎么努力教,如果让孩子身处在家人相互责备、不满、两性关系不和谐的家庭中,对孩子的成长,都是一种遗憾。

2 自然谈论性

谈论性、谈论身体器官是一件自然不过的事,从孩子有语言能力开始,就借着洗澡的时候教他认识身体,让他觉得谈论性是自在的,大人们也都认真回答他所有疑惑。谈论性这件事,可能需要从爸妈自己先做起。长久以来,我们的文化赋予性太多的神秘色彩,致使本身无法坦然面对性,加上知识不足,要和宝宝谈论时,变得非常困难。但是,父母羞于启齿、含糊搪塞、一味训斥等反应,反而会使宝宝产生种种奇怪联想,严重者,会造成日后的性压抑、性自卑。孩子对身体的好奇是一种自然反应,大人无须以有色眼光看待,不妨坦率自然回答孩子提出的疑惑,当孩子有性的问题时,就以他所理解的语言,诚实的回答问题,不要扭扭捏捏,也不需要转移话题或美化解释。早期压抑宝宝对身体探索的欲望,会使他日后一提到性就忸忸怩怩,顾左右而言他,或是一味地排斥、鄙视、忽视。父母态度自然正确处理孩子的问题,孩子亦会以坦然态度面对性。

3 谈论身体时用正确名称

带孩子认识身体的器官,也明白每一个器官的功能,说出阴茎、阴道就跟说鼻子、嘴巴一样自然,因为都是身体的一部分。正确的性教育,让孩子认识自己的身体,感受身体的美好,而不是隐晦肮脏的,当他青少年时期,到了学校,不会因为好奇拿异性的生理期开玩笑,甚至游戏式地抚摸同学的生殖器。其实,孩子的可塑性很高,很多时候,接受过度社会洗礼的大人,反而要向孩子学习如何坦然看待性,进而不避讳谈论性器官。

4 教导自我保护清楚身体界线

当孩子认识身体之后,进一步要让孩子知道隐私与自我保护的重要。借着认识身体器官时,让宝宝知道,不暴露身体某些生殖器官,并不表示这些部位是可耻的,而是对个人隐私权的尊重。父母可从小教小孩保有自己身体的隐私权,不能让别人随便触摸自己的身体,也不要随便触摸别人的身体,但若出自礼貌的举动,如摸头、触肩就另当别论。所以当孩子想伸手摸妈妈的胸部,或是想看阿姨的内裤时,都应适时给他正确的观念。每个孩子对身体的感受不同,如果宝宝对亲友的拥抱或触摸感到不舒服,做父母的一定要相信并尊重他的感受,以委婉口气向亲友说明,减少不适所带来的心理困扰。

5 认真回答他所有问题

成长中的孩子总是乐于探索,对身边的事情充满疑问。我儿子很喜欢问问题,他不论问什么问题,我们都很认真回答他。一个探索欲强烈的孩子,当欲望被满足,疑问也被认真答覆,会让他更愿意表达,这样的孩子通常对性也充满疑问,爸妈不要觉得烦,反而要很高兴孩子长大了,有无限的求知欲。只要大人坦然诚恳的说明,孩子就会自然无邪的接受。千万不要让孩子认为,问这类问题是怕羞的事,如果还存有这种迂腐的观念,会使宝宝无法得到正确的知识,将会导致错误的价值观。

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