生养孩子不是那么简单的事情，年轻的父母们都在细微的关注小宝宝的发育，宝宝四月到十月就是宝宝的环境发现期，具有处于这个阶段的婴儿的父母，总是要心平气和地去应用自己的幽默的，这就是对父母的真正考试。首先请想象一下吐沫飞溅，高兴得喋喋不休，满足后就露出微笑而静静不动的婴儿。然后再想一下与此恰恰相反的以自己为中心，什么都想知道的婴儿，下面就和小编一起去了解一下培养宝宝自我控制能力发展的玩具。
以自己为中心的婴儿，也并非是故意那样做的。从广义上讲，这是婴儿有所长进的表现。认为一切事情自己都能完全和自由地去完成，这就是处于这个阶段的婴儿的一般特征。不过，婴儿的所有行动大都为魔术般的思想所支配。这就是坚信只要挥动胳膊就什么都能够随心所欲地做到，这是一种类似于幻觉的想法。因此，就连学习哗啷棒这种容易的游戏也要花费时间。这是因为在这个阶段的自我控制能力比自我发现时期还要低下。
哗啷棒是婴幼儿期的经常性玩具之一。婴儿能够学会出色地玩哗啷棒，需要十二个月的时间。在开始阶段，婴儿即使摇动哗啷棒，也想不到是自己弄出的声音。因此，当摇动哗啷棒而发出声音时，就会表现出吃惊的表情。
在这个时期里婴儿最关心的事情，首先是自己的事，对周围的玩具并不怎么关心。根本想象不到哗啷棒和铃哨等会发出声音。岂止如此，还会以为自己所听到的声音是由自己发出来的。认为玩具不过是看看，拿拿和舐舐的东西而已。
这种以自己为中心去看待事物的方法，在婴儿逐渐扩大自己的行动半径的几个月期问里，将会发生突变。会脱离自我而向处界过渡。这将成为婴儿在第三阶段的行动动力。
可调查一下在婴儿的行动中能否看到这样的变化和发展。让婴儿握住哗啷棒时，看他摇不摇晃，并观察婴儿在摇动哗啷棒时的反应。
也有这样的情况，每当婴儿抓着哗啷棒摇晃时，由于发出了声音而吓得放下玩具，只是吧嗒吧嗒地挥动什么也不拿的手臂。为了让婴儿懂得摇动玩具会发出声响，可在用毛线做的手镯上接上铃铛，戴在婴儿手腕上。手镯以用不若担心会掉下，铃铛以能够吸引婴儿的注意力为宜。婴儿将会不惜时问去思考手镯与手腕的关系。
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