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大一学生心理特点及对策

我想很多学生也曾带着对大学生活的无限憧憬,相继进入大学校园,但是当自己真正生活在大学校园里的时候,多少会产生一些心理问题,今天本站就给大家介绍一下大一学生心理特点及对策,大家要认真阅读。

一年级学生是高校学生中的一个动态群体,是特别需要关爱又易于自我封闭的群体。面对新的学习和生活环境,如何为大一学生创造条件和机遇。接下来小编为大家总结大一学生心理特点及对策;

一、没有目标,失去动力。

二、入学后普遍感觉“失落”

三、对前途迷茫

四、生活上不习惯

以上是大一学生的心理特点,我们正对这些作出相应的对策;首先大一学生要提高认识,充分重视学生心理问题,建立学生心理咨询中心,并给予足够的人力、物力和财力支持,为学生心理教育工作创造良好条件。其次是学校可以定期选派优秀教师外出培训、交流,结合学校实际,最终形成有自己特色的心理咨询工作体系。最后是要建立学生心理档案,对已经发现有心理障碍的学生进行跟踪了解,与家庭相配合,共同做好学生工作,开展经常性的定期心理检查及咨询,面对大学生学习生活,如何恰当地处理学习生活是大学生必须正视的问题。

大家对大一学生心理特点及对策都了解了吗,如果还想了解大学生有哪些心理特征,就请关注我们的校园安全知识讲座,我们会为大家做详细分析的。


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