对于小学生饮水的问题也是大家关注的重点，对于学校来说不仅要保证水资源的安全，同时还需要对饮水卫生进行一些合理的教案，学生如何健康饮水?
小学生饮水卫生教案
教学目的要求：
1、让学生知道喝了生自来水会得病，懂得饮水卫生。
2、引导学生认识水是生命之宝，每天不能少。
3、知道科学饮水，合理饮水的道理。
教材重点、难点：
1.让学生知道生水为什么不能喝。
2.让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。
3.让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点。
教学过程
谈话：水对我们很重要，水灾自然界分布得非常广泛。请看：(电视录像播放自然水域里的水)分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用，我们把这些水称为淡水。可是这些淡水能直接饮用吗?为什么不能直接喝?
讲述：自然水域里的水是不纯净的，有的含有大量的泥沙、腐烂的东西，有的里面有大量的细菌、病毒，有的被工农业废水、污水污染过，城镇居民用的自来水是否就很干净，就可以直接喝呢?也不能。因为自来水虽然经过净化处理，但在输送过程中，往往又被二次污染，所以也不能生喝。
让我们看一看一滴生水里有些什么吧。观察：显微镜下的生水中的细菌(或观察放大的细菌图片)，(设计意图：学生亲自动手实践观察，发现生水中存在着大量的细菌。学生在操作实践中，深刻体会生水的不纯净，能够感悟尽量不喝生水。)
讨论：根据观察到的事实，想一想：能喝生水吗?为什么?(设计意图：通过讨论交流，使学生知道喝生水影响身体健康，我们在生活中注意饮水卫生。)
讲述：由于生水里面含有大量的细菌，喝了生水会得病，如常见的拉肚子，这样对人体的伤害是极大的，如治疗不及时有时还会危及人的生命。
小结：生水里面有细菌，喝了生水会生病，如痢疾、肝炎、伤寒等等。为了身体健康，我们应当不喝生水。
不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。(设计意图：喝白开水是健康的饮水方式，用饮料、矿泉水等代替白开水，有利于人体的健康吗?联系生活，学生探讨交流，寻找有益的饮水方式，注意饮水的卫生。)
根据上述的方式就可以制定学生饮水卫生教案，学校可以根据这种相关的步骤来对小学生饮水进行教学，小学生饮水也是当下比较关注的话题，如果有不懂的校园饮食知识，可以来本站。
