每个班集体中出现厌学的孩子毕竟是少数，我们教师应该睁大眼睛，发现哪个学生出现问题及时纠正。那么如何避免小学生厌学呢，下面本站为大家介绍学生产生厌学心理怎么办。
激发学生乐学，直接兴趣是由事物或活动本身所引起的兴趣，是学生求知欲的源泉，是思维发展的源动力。而孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使学生学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要我们用心，办法还是有的。
充分利用电教手段引起兴趣。 根据小学生爱新鲜、好奇心强的特点。在教学中我充分利用电教手段发挥电化教学特有的“鲜明色彩”、“生动形象”、“声像同步”等优势，尽量设计一些学生觉得新鲜、有趣的电教手段，把静止的东西变成活动的东西，把抽象的知识形象化。从而刺激学生的视觉，吸引学生的注意力。
加强师生联系 矫正学生厌学的方法 有人说“教师是学生在学校里的家长”。可见教师对学生而言是多么的重要，教师应该走近学生，关心学生，了解学生的思想动态和内心世界，并且发现问题，解决问题，给他们以信心与关爱，让他们对自己的前途充满信心。能够与学生交朋友的教师是出色的教师。教师绝对不能歧视学生，而应该正确引导学生 。
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