逆反心理是指在一定条件下，个体针对他人提出的对自己的要求、愿望，采取一种负向的，与他人所期望的截然相反的态度和心理。小学阶段是儿童生理开始发育，认识和情感有了飞速的发展，理想、信念、世界观开始形成的重要时期。在这个阶段，由于受自我意识觉醒等因素的影响，儿童心理发展呈现错综复杂、矛盾重重的局面，逆反心理的表现十分突出， 下面为大家介绍小学生逆反心理的表现是什么。
一是对正面宣传作反面思考。有很多学生对教师、家长的教导，表现出不认同、不信任的反向思考。
二是对榜样及先进人物的无端否定。在教育过程中，家长和教育者都希望通过一些先进人物的感人事迹来教育感染孩子，唤起他们的热情，以期达到激励后进的目的。但结果却适得其反。一些先进人物被说成是沽名钓誉的“投机家”或“傻子”，无端怀疑这些先进人物的动机，进而否定他们的先进事迹。
三是对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗。有逆反心理的孩子，对于思想政治教育十分冷淡，认为思想政治教育大而空、形式化，不符合他们的现实生活。因此，对思想政治教育采取应付、抵制、消极对抗的态度。
以上这些就是小学生逆反心理的表现，面对逆反学生该怎么办呢?我们要积极地消除小学生的逆反心理，让他健康的成长，想了解更多的学生心理健康知识请到本站。
