新学期伊始，根据教务处发布的2020年大学生创新创业项目立项申报通知，基地通过召开工作动员会、发布立项推送、线上课堂宣传、建立项目咨询群、优秀入库项目推荐等一系列举措，有力消除了疫情带来的不利影响，圆满完成了大创项目立项申报工作。项目申报数及参与学生人数达到历年新高。项目立项申请书-
01高度重视，抓住关键开展动员
项目立项申请书，工程训练创新创业实践基地依托工程技术训练中心，具有良好的动手实践条件、具有专业类别齐全的教师团队。本次立项可选项目共计81项，包含多项国家级、市级优质项目。为激发老师们的参与热情，基地组织召开指导教师动员会，通过广泛交流、答疑解惑，解决老师们的后顾之忧。
02积极宣传，多种渠道扩大学生受众面
项目立项申请书，基地梳理了入库项目清单，按照入库年份、立项级别分门别类，并给出入库项目申报人信息，方便同学查看项目情况。撰写了微信公众号文章，从项目类型、指导教师、基地条件三方面，阐明了基地优势。通过基地微信公众号，在第一时间将项目情况呈现在同学面前。与此同时，“中航大创新创业”公众号帮推基地立项通知，扩大了受众面，实现在更大平台上的宣传。为动员更多学生参与基地项目，中心不少授课教师都成为了基地宣传员，他们利用课间时间，介绍基地情况，讲解大创项目流程，鼓励学生们知行合一，积极参与实践，助推大创立项工作。项目立项申请书-
03答疑解惑，不断推进项目深入开展
项目立项申请书，为方便学生进一步了解项目情况，基地建立了大创项目学生咨询群，不定时发布立项最新动态。群内基地负责人对同学们提出的各种问题进行详细解答。针对同学们担心能力不足，项目有难度等问题，鼓励学生们边学边做，以项目促学习，以项目提能力。对部分优秀项目缺少学生的问题，基地邀请相关指导教师撰写项目PPT，以简明扼要、通俗易懂的方式介绍项目情况。基地将所有PPT编辑汇总后，发送至项目咨询群，让缺少项目经验的低年级同学更好、更直观的理解项目，提高学生更多的参与意愿。通过学生反馈看，该措施起到了良好效果。
虽然疫情阻断了师生面对面的交流，一定程度上影响了立项工作的开展，但师生齐心协力共同努力，使得今年的大创工作有了良好开局。本次共收到29份立项申请书，共计131名学生参与。项目数、参与人数均达到历年新高，真正实现了“停课不停学，停课不停研”。项目立项申请书-
