作为大学生创业者，他们首先感兴趣的是什么样的人更容易成为创业者?一个成功的大学生创业者应当具备哪些品质和素质呢?高职院校又如何培育和发展这些品质和素质呢?什么是企业家精神?如何培养企业家精神?
目前，大学生创业素质主要由创业意识、创业精神、创业能力、创业品质和创业环境掌控力这五个部分组成。
创业意识是指在创业实践活动中启动力作用的个性心理倾向，是大学生创业素质体系中最基本的部分。只有在一定创业意识的基础上才能衍生创业精神、创业能力等一系列素质。衡量大学生创业意识的指标主要包括：创业意愿、创业动机、创业价值观、自我定位、危机意识和竞争意识。
创业精神是创业者自身所具备的能帮助其完成创业过程取得创业成功的精神品质，它能够使创业者在逆境和艰苦的创业环境中仍然保持积极的创业心态。创业精神是大学生创业素质的精神支撑，精神品质的培养是创业素质的重要组成部分，只有具备良好的创业精神，才能保证创业过程的顺利进行。衡量大学生创业精神的指标主要包括：创新精神、敬业精神、冒险精神、务实精神、团队精神和时间观念。
创业能力是指“自我谋职”能力，这种能力与市场行为相结合，就是小型企业的创建与经营，是一种能够顺利实现创业目标的特殊能力。创业能力是创业素质中最外显的部分，是成功创业的必备素质。衡量大学生创业能力的指标主要包括：组织能力、专业知识、沟通能力、心理素质、公关能力、感召力和判断决策力。
创业品质主要是指创业的心理品质。创业品质是创业素质中相对稳定的心理品质，较多地体现了创业者遗传性和长期形成的特质。衡量大学生创业品质的指标主要包括：坚韧性、自信心、独立性、诚实守信、敢为性合作性和责任心。
创业环境掌控力主要是指创业者把握创业时机，创造较有利的创业条件的能力。创业者总是在特定环境中进行创业活动的，因此，创业环境掌控力也是创业素质中不可缺少的部分。创业环境掌控力是体现创业者对外部环境沟通的能力。
衡量大学生创业环境掌控力的指标主要包括人际资源拓展力、环境适应力、机遇把握能力、资金获取能力和法律政策把握力。创业素质的提高，从环境方面说，需要形成良好氛围和进行多方合作从进程方面说，则需要长期不懈的努力。它是一个有着自身规律的过程，可从以下方面来促进。
(1)学习理论，增长见识。创业从一开始就是一个综合性和应用性较强的研究领域，它涉及多学科知识、方法及其相互之间的有机结合。企业管理理论、创业项目专业知识、相关法规的学习，是创业者必须重视的。而对于这些知识主要可以通过培训辅导和自学的方式获得。
(2)加强实践，积累经验。创业素质的培养，不能脱离实践这个根本的途径。要重视学校创业教育中的实践类课程，除了课堂教学之外，还要积极参加社会实践活动。有条件的还可以进行小型的创业实践。
(3)夯实基础，博而后用。在高校改革实施全面综合素质教育的大环境下，大学生除了学好应用性学科和英语、计算机等工具性学科，还要拓宽知识面，学得博，学得深。
同时，注重培养独立的思维方式，勤于思索善于多维观察问题，善于创意，并对中国经济发展态势保持一贯的敏感性。而且，还要处理好就业与创业的关系，积累知识和经验，等时机成熟再创业，才是理智的选择。
