“80后”批评正在崛起，正在取代某种批评势力，我不知道我的这个感觉有没有人共鸣，反正我好像觉得这似乎马上要成为某种事实了。　　我的观感和其他一些论评者稍有不同...(展开)

　在《之江新语》一书中，习近平同志明确指出，“懂团结是真聪明，会团结是真本领”。在“三严三实”专题教育中，认真地读一读《之江新语》中关于讲团结的重要论述，对于各...(展开)

　任何一个时期，文艺批评都须恪守客观公正的最高原则。作家张炜曾说：“我们对一部作品可以不谈，但不能把糟糕的作品说成好的作品，这是我们的基本底线”。然而今天，最高...(展开)

　在谈到当下的文艺批评生态时，有人强调“重要的是立场而非姿态”，接着就有人反驳，“立场和姿态都不具有价值判断的重要性”，重要的是“批评家通过审美来认识世界的过程...(展开)

　任何一个时期，文艺批评都须恪守客观公正的最高原则。作家张炜曾说：“我们对一部作品可以不谈，但不能把糟糕的作品说成好的作品，这是我们的基本底线”。然而今天，最高...(展开)

　我觉得今天国内的很多批评家缺乏一个跨学科的视野。他可能是美术科班出身的，但是他对先锋文学、先锋电影、先锋音乐并不了解。无论是作为一个当代艺术家也好，还是作为当...(展开)

　相比于历史上种种文艺本质观，马克思主义文艺观有一个重要维度，即从社会关系角度认知文艺。习近平文艺思想认为，我们的文艺只有紧紧围绕人民，彰显中国精神，才不会失魂...(展开)

　创造或创新是文学批评的核心价值所在，而创造的要义在于批评家要对作品有个人的独到发现。没有新的个人发现，严格说是不必要也没有资格对一个作品评头论足的。　　当下的...(展开)