“把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，是我们党坚持‘两个结合’、着眼‘两个大局’，...(展开)

　马克思主义文明理论　　中国化时代化的新发展　　18世纪，法国启蒙运动时期的思想家密拉波、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等最早使用了“文明”这一概念，主要是指人、社会和...(展开)

访谈嘉宾：中央党校（国家行政学院）教授、专家工作室领衔专家 韩庆祥上海交通大学马克思主义学院院长、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员...(展开)

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　党的十八大以来，党中央高度重视文艺工作，习近平总书记关于文艺工作的重要论述，总揽全局、视野宽阔、内涵丰富、思想精深，科学总结了我们党领导文艺的历史经验和实践探...(展开)

　教育共同体是师生在共同愿景与共识价值的团体情境中，通过有效交往而促进共同成长的学习组织。它是一个伦理实体，体现了集体教育原则与共生文化，反映了师生之间互尊、平...(展开)

　核心提示： 大国，自有大气象。这是中国作为当今世界最大的发展中大国，必须快速发展、持续发展、和平发展的内生逻辑和重要理由。大国的大气象，来自对人类前途命运和时...(展开)

        人类命运共同体是实践和意识的统一体　　在马克思主义哲学的视阈内，人类命运共...(展开)

　中国作为全球性大国的关键支撑，无非是两个方面——硬实力支撑和软实力支撑。讲硬实力，中国的支撑力是明摆着的。　　1978-2008年，中国的GDP一直保持年均9...(展开)

　当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，国际格局以西方占主导、国际关系理念以西方价值观为主要取向的“西方中心论”已难以为继，新兴市场国家...(展开)