人文精神 哲学与认知科学的交叉融合 改革开放40年来,中国的科学技术水平有了长足发展。相应在学科建构上,哲学和认知科学呈现出交叉融合的趋势,道德问题和人工智能的前景问题成为哲学和认知科学领域的热...(展开)
人文精神 扎根西部建设中国特色世界一流大学 【主题教育之西安交通大学篇】 主题教育不是“一阵风”,而是“一条线”,一条贯穿全面从严治党,为民族复兴、人民幸福谋发展的事业主线。主题教育期间,西安交通大学...(展开)
人文精神 “强基计划”助力古文字学专业人才... 古文字学是事关文化传承的“绝学”和冷门学科。“强基计划”将古文字学专业列入招生和培养范围,是在改革创新古文字学高层次人才培养方面迈出了坚实的一步,是对选拔培养...(展开)
人文精神 取代自主招生,“强基计划”将带来... 1月15日,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(以下简称“强基计划”)提出,突出基础学科的支撑引领作用,选拔有志于服务国家重大战略...(展开)
人文精神 外语类高校人才培养模式怎样创新 40年改革开放,40年披荆斩棘,40年砥砺奋进。回顾过往40年高校外语教育发展历程,我们欣喜地看到,高校外语教育走过的40年,是创新办学理念,提高服务能力,不...(展开)
人文精神 人文学科衰落加速,不能全怪功利主... 人文学科日渐衰落已是不争的事实,但问题是,其边缘化和衰落的速度要比人们想象的快得多。 最近,美国人文与科学院和哈佛大学分别出具的两份针对人文社会学科发展状况...(展开)
人文精神 肩负起建设一流大学的新使命 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,是新时代我国教育发展的行动指南。新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步,对教育和学...(展开)
人文精神 加快推进大学治理体系现代化 作为我国国民教育体系的重要组成部分,高等教育经过新中国成立70多年特别是改革开放40多年来的实践探索,形成了具有鲜明中国特色的制度体系,在构建服务全民终身学习...(展开)
人文精神 不要低估人文学科的好处 人文学科有前途吗?这个古老的、连高中生乃至初中生都需要思考的问题,答案似乎并不复杂。但最近一些关于技术学科如何强势的新闻,仍然引发了对人文学科愈发摇摇欲坠的担...(展开)
人文精神 立足伟大实践以精品奉献人民 习近平总书记在看望参加全国政协十三届二次会议的文化艺术界、社会科学界委员时指出,要坚持以精品奉献人民。哲学社会科学研究要立足中国特色社会主义伟大实践,提出具有...(展开)
人文精神 建设中国特色的“双一流” 9月21日,“双一流”建设高校及建设学科名单公布。早在两年前,《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》出台后,社会各界就开始了对这份名单的期待。此次公布...(展开)