从创业之初，天材教育就一直秉承“每一个人都是天才，每一个人都能成才”的教育理念，视提高学生成绩为基本目标，积极研发最新教育成果，专注于学生学习能力开发和培养、家庭教育研究和咨询。
天材教育集团拥有“成长之星”、“最受信赖品牌”，“领军人物”，以及由消费者协会颁发的“放心消费标识”等等大大小小的桂冠。
笔者应邀，参观了南京天材教育广州路校区。亲身感受到天材教育“以情服务、用心做事”的服务理念。
在自习教室，“一个拥有绿色植物以及淡淡的书香的空间，会形成一个天然的学习气场，让思绪清晰，记忆牢固，学习效率达到最佳。”培同参观的天材老师这样为我做介绍。
做为“公益自习”活动开设的教室，绿色植物点缀其中，欣然的学习氛围扑面而来，很多学生上自习。我们采访了一位结束了自习的学生。
“我来之前有点犹豫，但是做完试卷分析后，我知道我找对地方了，老师对我学习上的问题一针见血，用的还是一种特别幽默的方式，听着不但不刺耳，还特别容易记住。”该女生最后补充到“我打算考复旦，相信有这些老师的帮忙，我一定可以做到!”
在家长等候区，随机采访了一位家长。一名已经补习一月有余的家长对记者高兴表示，“我儿子明年就要参加中考，在天材每次来辅导前，我就能通过学员在线看到这堂课的辅导方案，看着孩子一点一滴的进步，我很踏实!”
随后，采访了天材教育南京分公司总经理连少东。他说，“每个孩子都是天才，都应该成材。所有的学生都应该得到与他们的天赋才能和发展水平相适应的指导和学习机会。我们天材致力于让孩子掌握高效的学习方法，并伴随其一生”6年前，没有人知道天材教育。2010年，天材教育已在成为全国范围有影响力的教育机构。为上万学子提供1对1教育服务。6年的不断努力，6年的用心教学，学生成绩从10分、20分、30分的稳步提高，及至40分、50分的超级跨越，在天材教育的辅导下，甚至有很多孩子的学习成绩可以连续保持在班级第一或年级第一的位置。”
盘点6年风雨路，天材教育给我们出示了，学习提升率达到97%的提升率的数据。但对于这个数字，他们并不满意，连总说“我们的目标是100%的提升，把每一个孩子当作天才来对待，坚信每一个孩子都能成材!”
【聚焦高考】
高考在即，通过一个多月的考前学习，许多学生成绩开始渐渐的分出高矮，有的学生成绩开始逐步上升，也有的同学开始慢慢下降，还有成绩忽高忽低的，以及成绩原地踏步的学生。对于绝大多数家长和考生而言，高考是一生一次的考验。因此，对于从未触及的高考，家长和学生都十分忐忑，生怕错过了什么重要环节。因此，高考临近之时，越来越多的家长向记者反映，希望能够找到有针对性的学习方法助考高考。就此问题，笔者采访了天材教育的资深教育专家孙杰老师，请他来为我们解答。
天材教育的资深教育专家孙杰老师支招，学生到了高三，存在4种状态，家长必须依据不同状态采取不同对策。
情况一：学生的学习成绩呈上升趋势。
这种状况，往往是我们家长最为满意的，同时，希望学生成绩能一直保持下去。
建议：天材教育的资深教育专家孙杰老师建议，此类学生家长和老师多以鼓励为主。这些学生普遍心理素质较好，而且由于学习成绩渐入佳境，成绩越来越好，学生对于学习会很有热情。而且学生的学习方法也比较正确，只需要积极鼓励，那么学习成绩肯定能更上一层楼。不过，此时要注意杜绝学生骄傲情绪的产生，为了保持上升的趋势，天材教育的专家也建议，采取一对一的针对性辅导，让强科更强，保持这股上升的态势;并且树立积极心理防止不良情绪产生。
情况二：学生的学习成绩呈下降趋势。
这是我们家长最不愿意看到的，但是生活就是这样残酷，你不愿意看到的东西，不会因为你不喜欢就逃之夭夭的，有时还会死拖活拉地缠住你。这种状况，家长需要的是冷静分析原因，采取正确的措施帮助学生。
建议：天材教育的资深教育专家孙杰老师建议，作为家长应该多与老师联系，了解学生在校的学习情况，并且请老师提出学生能够应用的学习方法的建议，以便参考老师提出的方法。个性化的针对性辅导才是最有效的学习方法。一对一个性化辅导，就是各科老师根据学生的性格特点，学习习惯制定出最适合学生发展的学习计划。然后，根据个性化的学习计划，迅速提高学习成绩，特别适合高三冲刺的学生。强大的师资使教学质量有可靠保证。天材教育的老师都是来自市重点一线名师，很多老师曾经参与过高考出卷阅卷工作，因此，在高考预测中准确度极高。很多只参加了天材教育考前冲刺班的学生，都很后悔没有早点参加天材教育的辅导，不然，肯定有更大幅度的成绩提升。
情况三：学生的学习成绩忽高忽低。
这类学生情况比较复杂，对这种学生，家长首先应该做到的是：不要成绩好了，就沾沾自喜;成绩坏了，就责备、咒骂。需要做的是冷静分析原因，采取相应措施。
建议：天材教育的资深教育专家孙杰老师建议，首先，学生在自己的学习成绩不好的情况下，总是会伤心，甚至灰心。有的学生，尤其是家里经济条件不是很好的学生，还会有对不起父母的感觉。所以家长从心理上应该多给学生鼓励，让学生相信自己的能力，从而减轻学生的心理压力，增强其自信心。家长和学生也可一起参加例如天材教育举办的针对高考举行的心理讲座和考前准备讲座，从心理上帮助考生做好应考的准备。其次，从根本上提高学生的学习成绩，制定针对性强的学习计划，让学生掌握学习方法，而不是得过且过。天材教育一对一个性化辅导，就是各科老师根据学生的性格特点，学习习惯制定出最适合学生发展的学习计划。对于成绩忽高忽低的同学，这种辅导方法可以帮助学生牢固掌握学习方法。同时，巩固学习基础，稳定优秀的学习成绩。
情况四：学生的学习成绩原地踏步。
对这类学生，家长也很头疼，往往有劲使不上，恨铁不成钢。这类学生，多数是学习兴趣不浓，劲头不足，也有的是方法存在问题，对这类学生，家长最好是想方设法提升他们学习的兴趣，或帮助他们找到学习的软肋，个个击破。
建议：天材教育的资深教育专家孙杰老师建议，学生成绩不好家长不能给予太大的心理压力。家长要克服在学生面前展现的焦虑、生气、失望、气馁……其实会给学生带来很大的心理压力。这类学生其实最有潜力。这类学生基础扎实，但是学习方法不对，因此，只要经过密集的学习方法辅导，针对性的提高训练，就能取得明显效果。天材教育一对一的辅导老师，通过多年的教育经验已经帮助成百上千的学生充分激发潜能，并且成功考入理想学校。这些学生只需要我们家长推一把，就肯定能取得优异的成绩。
天材教育的资深教育专家孙杰老师指出，无论中考也好，高考也好，都是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗。参战的不仅仅是学生，还有任科老师和家长。学生是冲锋陷阵的士兵，老师是指挥作战的军师，而家长就是胜利的基础保证人物——后勤部长。其实，家长何止是后勤部长，他更是军师!因此，提高学习成绩不仅仅需要学生努力，更需要家长和老师齐心协力，共同出谋划策。（小辉）
