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各位早上好，谢谢主办方邀请我来哈佛教育论坛演讲，我想从一位NGO工作者的角度，分享如何推动与性别和性倾向有关的公众教育。
1:
照片上的这位妈妈来自重庆，她叫小莉妈妈。
当小莉妈妈知道自己的女儿是同性恋的时候，她觉得情绪都失控了，像疯子一样，跟老公一起跑到女儿和女朋友合租的出租屋里，先是求女儿搬回去住，在女儿拒绝后，她拿走了女儿的电脑和手机，并要求女儿在女朋友和父母之间做出选择。那一刻，小莉妈妈想通过威胁断绝关系，让女儿变回异性恋。
同样来自重庆的刘姨在女儿初中时就知道了她的性倾向，她刻意花钱把女儿送到了航空学校读书，希望女儿毕业后能成为一名空姐，她说这样有女人味的工作，应当能改变女儿吧。刘姨的女儿，为了拒绝这个工作，故意在上班时间不化妆，不愿意穿裙子，希望能被公司早点开除。很多年里，母女俩都为买衣服的事吵架，刘姨求女儿买裙子，她说，哪怕一万块一件她也愿意，女儿买的衣服她没有一件能看得上。她不停地找熟人给女儿介绍男朋友，希望女儿能走上所谓正常的家庭道路。烦不胜烦的女儿不再接听她的电话，母女俩吵着要断绝关系。
直到有一天，刘姨要去女儿工作的地方看看，母女俩爆发了最激烈的冲突，在女儿拒绝后，刘姨说要跳立交桥，女儿吓得打电话让家人把妈妈接回。有八年时间，母女俩是在冲突中度过，刘姨说，那是她与女儿的八年抗战。
在经历了抗拒、逃避之后，小莉妈妈被女儿带去参加活动，她有机会认识更多的同志和家长，并成为志愿者。作为中学老师，她从原来觉得同性恋是丢人的事，不能向任何人说，到向学校的校长和其他老师出柜，在她的美术课上，她用整整一节课介绍米开朗基罗，从他的画说到他的性倾向，告诉学生什么是同性恋。这是她2013年参加香港同志大游行的照片。
吵得不可开交，谁也说服不了谁的刘姨一家去了心理医院，医生告诉她，同性恋不是病，并让她与重庆的小莉妈妈联系。她带着有点勉强的心情去贵阳参加了同志亲友恳谈会，在那里，她看到200多位同志和家长，会议还没有结束，她就打电话向女儿道歉，并让女儿赶紧来参加活动，一家人从此和解。因为看到了更大的世界，刘姨结束与女儿的八年抗战，这是她在凤凰卫视接受采访。
2:
在亲友会的工作中，有成千上万的家庭得到了这样的改变。
但这样的改变并没有发生在我和我妈之间，而且，我永远也没有这样的机会了。
在我23-28岁这段时间，我妈妈每次打电话给我，都会问同一个问题，“你准备什么时候带一个女朋友回来？”而我因为恐惧，一直没有告诉她我的真实情况，我用逃避和谎言回应她的关心。
2006，我妈妈因为胃癌去世，这让我意识到，我失去了与最重要的人分享真实人生的机会。不仅仅是我会面临这样的问题，在我的身边，有很多的性少数朋友，面临这样的问题，能否得到父母的接纳，成为很多同志朋友最担心的问题。
2008年，我参与创办了同性恋亲友会，希望通过我们的工作，让家成为性少数朋友最安全的港湾，而不是最害怕的地方，让亲人成为最重要的支持力量，而不是给予最大的压迫的人。
这些妈妈，他们的孩子都是性少数，当她们来到亲友会求助时，她们甚至不知道自己什么时候会重焕笑容，而现在，她们成为活跃的志愿者，在自己所在城市，通过接听热线，面对面的交流，去支持别的性少数家庭，让他们少走一些弯路，在从求助者到助人者的过程中，他们自己也实现了人生价值的升华。
今天，在国内的多个城市，他们还自发成立了同志家长艺术团，通过参与演出，提高可见度。
3:
中国的LGBT群体，绝大部分还活在柜子里，根据联合国开发署的一项调查，全面出柜的只有5%左右，绝大部分人，还在不同程度的掩饰自我。
这张是我能找到的最乐观的调查，在一份超过10万人参与的调查当中，只有22%的人说，可以接受自己的孩子是同性恋。近70%的人，选择“不能”。
在中国阻碍性少数人群被家人，被社会接纳的主要原因，并非西方式的宗教问题，更多还是传统文化中的传宗接代，面子，和从众的心理。在强调集体主义文化下，你的与众不同，仿佛是一种错误，而不再是你的独特性。很多时候，我们不是在活出自我，而身不由己的就想活给别人看。
在我们自己的文化下，要让更多的人去接纳性少数，需要改变的是人的态度，以及态度背后更难改变的是文化。文化的改变漫长而艰难，但只要更多的人真正的行动起来，去影响你身边的每一个人，这种改变就会发生。
4:
这是湖南的一所学校，打出来的标语，写着“拒绝同性恋，创阳光和谐校园”，亲友会的志愿者得知后，自费赶到学校，他们找到校长，告诉校长这样的表述是歧视，有几位同性恋学生听说志愿者过来，纷纷找到他们说，学校打出的横幅让他们非常愤怒和难过，但又不敢去找校方沟通。
校长在听了志愿者们的来意后，表明学校并不歧视同性恋，是工作人员的失误造成的，校长表达了歉意，并马上撤下了屏幕上的内容。这是校长在学校门口与志愿者们的合影，上面写着“接纳同性恋，创平等和谐校园” 。
改变离不开每一个小小的行动。
中间这位妈妈是小学校长，她每年给来学校里的消防战士讲一课什么是同性恋；
坐火车可能会有点闷，这些家长找到解决打发漫长旅程的方法，他们在火车上给旅客普及同性恋知识；
排队的地方也不能放过，这位江西九江的妈妈给身边排队的年轻人介绍什么是同性恋；
跳广场舞的时候，更是普及同性恋知识的最好的场景，这位黄山的妈妈，在广场舞结束后，给大家讲《认识同志》；
这群妈妈在旅游景点，拿出自己的彩虹丝巾，高高的飘起来拍照。从因为孩子是同性恋感到自卑，到自豪的接纳，这些妈妈的改变，离不开公益机构的公众教育。
5:
教育并不只发生在教室里，教育无处不在，教育并不只关乎知识，更关乎理念，教育从不只是埋头读书，还有抬头看路，就像我们本届教育论坛的主题：看见更大的世界，因为，只有看到更大的世界，才知道偏见是多么狭隘。
教育更与年龄无关，谁说父母50岁、60岁了就不要学习？我们要警惕在教育中的双向干预，在我们小的时候，父母觉得多元的东西孩子不需要了解，不需要学习。而现在，有些人又觉得父母年龄大了，就不需要学习多元性别知识了，这样的筛选与控制，就会阻碍我们看到真实而宽广的世界。
如果能有更多的性少数朋友从柜子里走出来，让公众看到，如果能有更多勇敢的父母，大声地说出来，“我的孩子是同性恋”！还有你，如果在听到别人发表对同志不友好言论时，你能打破沉默，表明你的观点，我想，我们就能看到更大的改变，更多人才有机会看到更大的世界。
谢谢各位！
