研究生论文评审答辩季已经到来。每年全国有数十万研究生完成学业，即将毕业。学位论文是研究生最后一次大考。论文应按照国家学位委员会规定，全面考核研究生是否具备获得学位的资格。
通常每年3月提交送审论文，5月开始答辩，6月底学校学位委员会审查，决定能否获得学位。
研究生-导师-评阅人-答辩委员会-学位委员会，可谓层层把关。但仍有抽查出来得问题论文。症结何在？现在似乎最严的一关是评阅，评阅人决定研究生能否答辩，因此选择有能力有水平有责任心的评阅人至关重要。其它关都在走过场，显然存在明显漏洞。毋容置疑，导师应是论文第一责任人，否则就是失职。
博士生从严，硕士生从宽。这是对不同层次人才的要求。
按理说，研究生本人的学术素养和实验能力以及对论文的重视程度和写作能力决定论文的40-50%。导师则决定25-35%。评阅人决定25-30%（但握有生杀大权），答辩委员会决定5-10%。学位委员会可以忽略不计。因为答辩委员会通过的很少有被学位委员会否决的。
关于评阅，各高校对评阅书要求大同小异。无非是同意答辩，修改后答辩，不同意答辩。也有修改后再审的。我认为，研究生论文评阅二条足矣。1修改后答辩。2不同意答辩。理由是，几乎没有不需修改的论文。达不到学位论文要求的必须重改再送审。若有一位不同意答辩的，先看其意见内容是否合适。可以申述，或另找一位评阅人，以少数服从多数决定是否可以答辩，但一定要慎重。
修改后答辩并不意味着不做修改就直接答辩，应对评审意见逐条回应，就像投稿审查一样。答辩委员会对评阅意见应该监督执行。答辩时应让答辩人先回答评阅书中提出的问题。否则对导师和学生没有约束力，形同虚设。答辨委员会，学位委员会也要发挥督促检查作用。
修改是对论文质量把关，对学生负责，对导师负责，对学校负责。当然若对评阅意见有不同观点也需要说明，征得评委和答辩委员会的认同。
导师-评阅人-答辩委员会-学位委员会4关都应把好，才能保证学位论文质量不出问题。
答辩委员会意见应该针对论文是否达到学位论文要求投票，但是一些学校将评优也捆绑在一起，这不合适。优不优秀不是答辩委员会的职责，而是审稿专家或学术同行的判断。
