[按：本学期 (大三下) "专业外语" 课程引入菲奖论文学习，主要是围绕一个技术定理及证明展开讲解，并在作业环节推行"誊抄学习法"，帮助熟悉内容。以下是学生提交的课程体验摘录 (第二集)。第一集链接。]
这学期老师是带着一份菲奖论文以及他的阅读笔记与心得来授课。这使我们当初是带着无限的好奇心和无知来上课，感觉菲奖论文是那样遥不可及。通过几周的授课，以及每次课后重复的誊写论文和笔记，再加上老师上课生动的讲解，让我们初步了解到高阶数[学]的低阶英语表达方式。论文以通俗易懂的符号和数学公式表达以及许多步的算式推演使得最简单的一面呈现在我们面前...我认为这种形式可以提高我们学习的渴望与能力，让我们对困难一点的知识不那么畏惧。—— 刘静宇
菲奖论文对我来说遥不可及，曾经我是这么想的。怎样能看懂论文呢？以本科数学基础做到这点并非易事，但如果端正心态，以一种看课本、学知识的态度去学习，这论文其实也有可以看得懂的地方。数学大能的证明方法高深，但与其他(它)定理证明有一定的共性。接受了，就有了继续学习下去的基础。—— 何云龙
...学习菲奖论文的时候有一定的难度，首先因为是全英文的，其次就是因为是一些数学的专业名词，这些词汇组合起来在理解上就有了一些难度，让我在第一眼看到就没有了看下去的信心了。但是，就是在反复的手写过程中，改变了我对菲奖(论文)的一些认识... 原来菲奖论文也没有想象中的那么难。—— 王庆琪
...在我们啥道理都不知道的时候，我们的人生就和数学一起出发了。这篇论文使我发现了数学新大路，使我的思想更加开阔了。—— 苏云鹏
对我来说，菲奖论文还是太遥远了...但像老师说的，读一读，即使不理解，也总能增加一些对学习数学的感悟...经过学习与老师教导，我也了解了一些学习数学的有效方法，包括学习习惯的培养。 —— 张龙龙
...由于文本是全英文写作，这让英语不太好的我有些叹为观止。但通过老师的讲解与课后多次的抄写，让我对这篇心得不再那么的惧怕。我认为在老师和同学的帮助下，我能啃下这篇论文，并有自己的理解...通过老师的讲解，我们可以发现，原来一些高深的学问，也是由基础的学问组成的，这让我对今后的学习之路有了更加多的自信力。—— 尹旭帆
...通过这篇论文，我也掌握了一些数学专业相关单词，理解到了没有一定的单词积累，学习英文论文非常困难。单靠看数学公式是不够的，需要日积月累的学习，才能获得更好的体验。—— 白文龙
刚开始接触是真的有点不知所措了。本来英语学得就不怎么样，再加上自己的专业知识也学的有点拉。这两个这么结合一下给我整的是真不会了。不过后边自己也稍认真听、读、写，对其中的一些知识也了解了不少。深切的感受到了数学的魅力，以及专业外语的学习方法。虽然还是有好多自己搞不明白的地方，但我相信自己能够慢慢的(地)，一步一个脚印[地]去探索、去感受这门课程。—— 许江波
从这篇文章中，我能了解到数学家在一篇论文的发行中所付出的努力。在学习论文的过程中，我也发现数学家在看待一件事物时的方向总是不同的。他们的心志也总够坚韧，在求知的道路上可以走的(得)更远。我相信可以在我以后的生活和学习生涯中得到提升。—— 苗杰林
从开始学习的时候，我是非常抵触的，因为它全都是英文。但当学进去了以后，你会发现这些伟大的数学家们独特的解题思路和构造方法，充满了神奇。—— 王晓熠
论文所[要]论述的观点及内容，是半懂非懂的，但学习数学前沿的论文，本身就具有很大的意义。去体会数学的奇妙，即使不明白，也是一种享受。同时，对英语的水平，也有一定程度的提升。—— 段勇强
国王、王后、骑士等代名词，这些都是老师上课的工具，只为确保学生能理解定理证明过程中所隐藏的内在含义，使学生更容易地去理解其中的关系，使论文内容更加容易被理解... 我相信，通过更加深刻地学习，我们会逐渐理解其中的奥秘。—— 代震龙
对我来说，菲奖论文的学习还是有一定难度，但是通过老师上课的讲解，我对于学习数学的习惯有了一定的改进。学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境和生活。学会“做”数学和“数学地思考”，发展了我的理性精神，创新意识。—— 张达
...老师主要给我们讲了一则菲奖论文的一个定理证明，期间还学习了老师对于这篇论文的自我感悟。课上老师以国王、王后、骑士等形象指出了论文定理的内层含义(层级关系)。我认为这种方法能使人留下较为深刻的印象...感觉学习专业外语也是对自己外语水平的一个考验。—— 赵世龙
