近年来，实施书院制教育成为中国高校教育改革的一种积极探索和有效尝试。书院制教育围绕立德树人，通过落实本科生导师制、加强通识教育课程和环境熏陶，拓展学术及文化活动，促进学生文理渗透、专业互补，鼓励不同专业背景的学生混合住宿、互相学习交流，建设学习生活社区，在传授专业知识的同时，打通中国传统文化中的文、史、哲，进而融汇人文科学和自然科学。教育部文件认为，能够汇聚热爱教育、造诣深厚、德才兼备的学术大师参与拔尖人才培养，加强对拔尖学生的精神感召、学术引领和人生指导。能够促进学生全面提高综合素养，兼具家国情怀、人文情怀、世界胸怀。能够为学生参与跨学科学习和研究创造条件。能够为学生接触世界科学文化研究最前沿、融入国际一流学术群体创造条件。
什么是半独立学院？
要回答这个问题就必须对英式的住宿式学院有所了解。英式的住宿式学院原本是为了培养贵族的阶级品味和集体荣誉感，如今早已没有了传统的阶级色彩。虽然是半独立学院，但独立特行的社群(Community)精神犹如学院的徽记一样，依然成为住宿式学院生活的核心所在。住宿式学院强调这样一种理念：大学不仅是传输知识的场所，而且是造就博雅之士、培养公民文化的摇篮（不是“工程师摇篮”）。一个民主的、宽容的、自由、自主的理想社会，是从大学时代的日常生活中开始逐步形成与初步实践的。
英式的住宿式学院的基本特点大致可以概括为体制的自治、个人的自律和社群的互助。
体制的自治。英式的住宿式学院虽是半独立学院，但在体制上却是自治的。学院所有重要事务，基本上是由学院自己决定的。由行政人员和学生代表共同组成的管理委员会、学术委员会和膳食委员会，分别管理和组织学院的日常生活、学术探讨和公共伙食。住宿学院最高行政负责人是院长，主要职责是听取师生意见，改进学院工作，丰富学院生活。学院院长并不一定由学术界名流担任，他们不必是有影响的学术带头人，但必须是学识丰富的教师，能承担自己的社会责任和教育责任。学院院长还必须同时在研究生院、专门学院或系任教，因而只在学院工作半日。院长管理住宿学院的主要助手是学院教导（务）长，是大学教务长在各院的代表，主要负责学生的学习和生活，负责维持教学秩序。教务长也兼任教学工作，有固定办公时间，随时处理紧急事务。教务长必须了解全院学生情况，他（她）是全院学生的导师。处理日常事务由院长办公室在院长领导下具体负责。住宿学院有自治权，在与大学的协调关系下，有效地自行决定奖学金等一系列问题等，尽管学生来自文理工商医不同的学科。院长与教务长应学生要求，可为学生写推荐信，推荐给研究生院、专门学院、各种科研计划、带薪实习计划及各企业单位。
个人的自律。体制的自治是否成功，须取决于个人的自律，二者互为因果与前提。个人的自律不仅是一个法治的观念，而且需要社群的认同。我们知道，大学的巨大，课程丰富复杂，学生有充分的选课自由。这样，1－4年级的本科生几乎可以同听一门课。自由选课使年级单位、班级单位乃至学科专业（学院）的统统瓦解。但是，住宿式学院就是一个大家庭，其成员都有一种以学院为家的家园感，这个学院集体的认同感与自豪感。这样个人的自律就自然形成了，而少数越轨者就会受到很大的无形压力。
社群的互助。学院设有生活服务中心与教学服务中心，它包括图书馆、教堂、餐厅、休息室、戏剧、体育、演讲室和办公室等设施。院长、教师及学生部热心于形成新的生活方式。他们有意识地创造自己学院的特点，形成自己的传统。为了培养集体主义精神，学院经常开展院际之间的体育比赛活动；为了着意创造家庭式的和睦气氛，学院经常举行聚餐和招待会。一个学院，就是一种风格。每个学院都有自己的独特风格和历史传统。选择学院，就是选择自己所喜欢的社群，选择一种独特的价值观念和生活方式。社群的活动促进了成员之间自觉的、积极的互助和交往。来自不同专业的教师与学生也因此互相了解、互相尊重、热爱自己的集体。
什么是三一学院？
三一学院(Trinity College)，英文的意思圣父、圣子、圣灵三位一体。说到三一学院，当然最有名的应该是剑桥大学的三一学院（Trinity College, Cambridge）。哈佛大学的创始人、也是三一学院的毕业生，哈佛无比深情地认为：“三一才是这个世界的学院之父。” 三一学院是剑桥大学中规模最大、财力最雄厚、名声最响亮的学院之一。剑桥在学术上划分系，在生活上划分学院；学院与系，既不是对应关系，也没有隶属关系，三一学院中各种系科、各个年级的学生都有。三一学院的“学生最忠诚的是对自己的学院。在那里吃，在那里住，在那里学，在那里成长。在学院时，划船为学院争光荣，出去做事时，是为学院争声誉……就像中国人对自己的家的忠诚一样。”（陈之藩：《剑河倒影》）学生如果一但被三一学院录取，则终身为学院成员，是学院大家庭的一员。剑桥的学院制立足于促进各学科老师、学生的横向联系，互相学习，取长补短，不仅在校园里如此，将来毕业了也要把社交范围拓展到同行以外的各个领域。
三一学院拥有全剑桥大学中最优美的建筑与庭院。一直追溯到中世纪时期所使用的学院钟楼，直到今天还在为学院报时。图书馆的屋顶上伫立着四座石像，代表的是神学、法学、物理学和数学4门最古老的学科。图书馆的馆藏价值连城，包括圣保罗的“使徒书信”手稿（the Epistles of St. Paul）、牛顿自藏的《自然哲学的数学原理》初版、密尔顿诗作手稿、弥尔纳（A. A. Milne）的《小熊维尼》（Winnie the Pooh）手稿，甚至还包括了一具古埃及的木乃伊。
剑桥三一学院因拥有众多著名的毕业生而声名显赫，共培养出了31名诺贝尔奖得主，25位奥运会冠军，5位国家元首，其中包括了物理学家牛顿、麦克斯韦，数学家哈代，哲学家培根、怀特海、罗素、维根斯坦，诗人拜伦、马维尔、菲兹杰拉德，印度总理尼赫鲁、甘地等为世界文明做出杰出贡献的、也令人敬仰的精英们。
多伦多大学三一学院（Trinity College in the University of Toronto）是多伦多大学最小的和最富盛名的半独立学院。1850年，由斯特罗恩主教创办且为英国圣公会控制的英里学院被加拿大政府改名为多伦多大学。次年，斯特罗恩主教愤而辞职，另行创办了一所继续由圣公会控制的大学，这就是三一学院。可是，50年后，三一学院又加入了多伦多大学的联校体制。现有注册学生1700人，其中140人信教。三一学院强调在最大限度地发展学生的智力的同时提升其领导才能与社会责任，所以只吸收成绩优异和课余活动有杰出表现的学生来院注册。半独立学院是多伦多大学最基本的结构之一。多伦多大学有十几所半独立学院（不包括独立的文理学院、士嘉堡校区等），每所都是一个小社会，给学生创造了学习、生活与社交的良好环境；每所又是一个大家庭，固结奋进的学院精神把师生紧密联系在一起。师生之间除了教与学的关系，还是大家庭的平等成员，共同努力为本学院赢得荣誉。多伦多大学的学生既能享受“大”的优越：教授多、规模大、设施齐、经费来源丰裕，又能受益“小”的好处；小集体、交往密切、培养了集体主义精神。半独立学院制是多伦多大学既能培养杰出的学者，又能造就优秀公民的重要原因之一。
在中国家喻户晓的白求恩大夫，他的祖父就是多伦多大学三一学院的毕业生，而且是多伦多大学医学院的首位大夫之一。白求恩很以作医生的祖父为自豪，他的名字诺尔曼就是从著名外科医生的祖父姓名中选取的。
现任三一学院教务长是玛格丽特•麦克米兰(Margaret MacMillan)女士，毕业于牛津大学，现为加拿大多伦多大学历史学教授，英国前首相劳合•乔治的曾孙女。她有一部颇有影响的著作《大国的博弈:改变世界的一百八十天 》（重庆出版社）已成为了解当代世界形成和世界新秩序发展历程的一部经典之作。该书犹如一部电影，再现了1919年巴黎和会大国政要们（美国总统伍德罗•威尔逊，英国首相劳合•乔治——就是玛格丽特•麦克米兰曾祖父，法国总理克雷蒙梭等）极富戏剧色彩的人物个性和曲折回环的利益之争。在这非同寻常的180天里，大国之间展开了一场博弈，它们终结那些破产的帝国，同时创造着全新的国家。他们试图让战败国在不被摧毁的前提下进行赔款，满足不可能的民族主义梦想，阻止布尔什维克主义的蔓延，同时创建一个在民主与理性基础上的世界新秩序。这一切单靠外交绝对无法实现。本书荣获了多种学术声誉：达夫•库柏图书奖、赫塞尔•蒂尔特曼历史奖、BBC 4台塞缪尔•约翰逊图书奖。
与多伦多大学圣三一学院相毗邻是耗资1.35亿元的加拿大安省皇家博物馆水晶新翼，美观与实用兼备，传统与未来融合，象征着加拿大日后的发展。这是北美最大的展馆之一，中央最特别之处是有一个贯穿整幢建筑的“灵性屋”，展出各种不同的声音。温哥华港在每日下午3时的雾号，将依时在馆内响起。新翼顶层将毗邻的多伦多大学圣三一学院和远处的CN塔尽收眼底。新翼开放后，让参观者领略它的建筑和设计之美。
我儿子在多伦多大学读本科时,选择的就是三一学院.该学院成绩要求高,聚会比较多,组织较紧密,各个学科的学生都有,各个层次的学生也都有,从本科生到硕士生博士生,每学年按照全体三一学院注册学生的年度成绩排名前10%,颁发奖学金..大学毕业时,除了参加学校的毕业典礼,自己学院也举办毕业聚餐活动.我参加过毕业典礼活动,与毕业生及其家长一同聚餐与交流,还拿到一张所有同年毕业的学生头相汇集照片,以及一本所有同年毕业的学生名册,其中,按照优秀,良好,及格三个等级获得的学士学位名单.
这就是以学生为本的半独立学院.我儿子选择三一学院，应该不是一种道德和心灵平静的需要。
