在一则题为《懒得考清华北大？16岁女生考上中国版“麻省理工”》的微信公众号文章后面，我曾经这样留言（个别笔误已经更正）：
各有所好吧，不必因此贬低北大清华。上少年班，的确是一种不错的选择。（实际上，未满十八岁进大学，在上个世纪八十年代是极其普通的现象。少年班不过是突出了未成年这一点而已）。捷径，未必都是最佳路线。推崇自学、自信也没有错，因此而贬低读高三的必要性，导向偏颇了。
中国版“麻省理工”，也是暗含着一种“自卑心理”的，中国“最好”的大学，不过相当于一个“克隆版”的美国学院？中国科技大学的学术地位就那么低吗? 还有，“科学家”的摇篮一说，把这个大学的培养对象及其前程一下子“缩水”了若干倍。即使是麻省理工，也不仅是科学家的摇篮吧？何况已经成为综合性大学的中国科技大学。实际上，许多科技大学、理工大学，都已经成为综合性的大学，不仅是科学家、工程师的摇篮，也是经济学家、管理人员（学家）、各级官员（政治家）的摇篮。仅仅依靠大学四年的所学专业，来预测学生的人生走向，不是那么准确。能坚持本科专业一生不变的人，在各自的同班同学中所占比例未必最高（毕业三十多的，感受更深）。那这个专业算什么摇篮呢？
刘慈欣是那个摇篮毕业的呢？曹文轩是哪个摇篮毕业的呢？一个是工科，一个是文科，也是可以殊途同归于（科幻或者儿童）文学的。
还有“懒得考”，实际上也是有畏惧心理的。（学霸，也未必都是以考试为乐趣吧？至少，不会永远是的）畏惧失败，万一考砸了呢？16岁可以考入中国科技大学的，17岁未必可以考入清华北大。如果真的是学霸（笔者不欣赏这个词儿），何惧17岁再凭实力考一次北大、清华呢？这样的例子是有的：第一次上了北大，专业不满意，退学，再次考上北大满意的专业。面向（高中毕业学力，含优秀高二学生）的少年班招生，高二学生有年龄上的优势。不过，就“非智力因素”的磨练而言，少年班是有其天然劣势的。十年寒窗与九年寒窗的历练价值，也是有差异的。尤其是在心理磨练上。（多磨练一年，就增加一年的变数与难度）笔者认识的若干个同龄人中，进入中专、本科、研究生的不同年龄，可以折射出在他们的（技术、科学）成长中极大差异。进大学早的同龄人，未必比晚的整体有优势。非智力因素的差异十分明显。
畏惧失败和过早成功，都可以是人生路上的绊脚石。
初、高中学生，提前进入大学低年级的课程学习，这样的早慧利弊同存。利是，提早进入了“高级”思维阶段的训练；弊是，“初级思维”训练的萎缩。初级思维的训练，未必皆不可取。以数学中的线性代数为例，以求解二元一次方程为例，行列式的引入不仅提高了求解的效率，也保证了解的准确性；三元一次方程的求解中，三阶行列式的使用，更大地提高了求解效率与准确性。但是，不能不看到，不用行列式求解二元、三元方程，相关的思路、方法与计算的训练是无从谈起的，相应的益处也无法获得。再比如，珠算的效率和准确性无法与计算器相比。而在计算口诀、拨动算盘子的指法训练上，在计算器上显然无法进行。心灵与手巧，有时是合一的。好比貌似简单重复的编织，有些高手并不懂高深的数理知识，却可以得心应手、花样百出；眼高手低的，大有人在，其中也不乏懂得高等数学和力学知识的人。
那些由于“非智力因素”先天不足，在大学毕业若干后并没有取得人们预期中的科学成果的，并不鲜见。这样的警钟，敲一敲，是必要的。
条条宽敞的大路通罗马；条条蜿蜒曲折的小路，可以通向科学家，尽管难易程度大相径庭。科技大学、理工大学、工程大学、工业大学，等等都可能是进入科学家摇篮的不错选择。问题的关键在于专科、本科毕业后的努力、硕士毕业后的努力、博士毕业后的努力，还有进入科研一线后的努力与坚持，只要在任何一个阶段松懈了、改弦更张了，都可能是爬出了“科学家的摇篮”，走进了诗人的行列、商人的行列、经理的行列，甚至城管、警察的行列。20到25岁大学毕业，如果按60岁退休计算，大学毕业后的35到40年时光里，“改行”的机遇是很多的。专业上的“从一而终”，具体到每一个人来讲，未必都是上策。有的人从一而终是可取的，有的人就可能是可悲的。这和众多因素有关，不仅是专业的问题，不仅是这个人自身的问题，还有多种主观和客观的因素起作用。
科学家的摇篮，有许多；通往科学家的道路有许多。最初的专业选择，未必是最终的选择。早慧的人，未必在同龄人中永远是最出色的。晚熟的人，（科技）成果也可以硕大而且甘甜。对于学霸的过高预期、对于学渣的过低评价，都有偏颇和误导的方面。（学霸、学渣，都不是好词。）一个人有这一方面的优长，可能就有另一方面的短板。一个在这一方面一窍不通的人，在另一方面可能会十分灵光。
科学家应该是青少年们的“心灵高地”。好比攀登者抵达顶峰一样，道路有千万条（每一条，有每一条上升的规则）。有荆棘遍布的，有直截了当的，有盘桓而上的，有坐缆车上去的，也可以有空降的（虽然不多）。每一种路径与方法，都有其优劣。“甘蔗没有两头甜”的说法，是很有道理的。
只要心底有愿望，只要付出了应有的努力，即使没有进入被媒体、被学界、被师友们“封”的科学家摇篮里的学子们，也没有必要自卑、自暴、自弃；已经进入的，更不必沾沾自喜，以为进了摇篮就是进了保险箱，就放弃了努力，就有了松一口气、两口气的想法，那样的话，结果可能会非常可悲。
一位家长苦恼地诉说：儿子本来是某大学医学院八年制的直博生，因为入学后过多地沉迷于计算机游戏、和辅导员的关系处得非常不融洽，结果已经是由直博降格为......了，前程未卜。“摇篮不等于保险箱”，这可是一个令人惋惜的个案呀！
（2020-08-23，籍利平，有感而发，写于北京市海淀区。）
