第一小节：孤独的旅程
最近在提倡从0到1的创新，从而提升国家的原始创新能力，提升国家的高端科技实力，非常鼓舞人心，也非常有必要。
那么0是什么？1是什么？0到1又是什么？
0可能是指无吧，1大概是指有，0到1应该就是从无到有，无中生有。
那么从科研上来说，它的内涵是什么呢？又该由谁来做？怎么做呢？
首先，0应该有两层含义，既是代表‘无’，也是代表一个‘起点’或者‘原点’。‘无’是相对于1来说的，也就是1还没产生。而起点的意思是只有以0（即’无‘）为基础，才能创造1。举个例子吧。
“万有引力定律”（law of universal gravitation），为物体间相互作用的一条定律，1687年为牛顿所发现，是世界上公认的最伟大的发现。成为从0到1的创新应该没什么问题。牛顿发现万有引力的原因很多，主要因为以下几点。
牛顿之前，有很多天文学家已经积累了大量的天文观测数据，而且开普勒还提出过开普勒三大定律，已经非常接近万有引力定律；
牛顿个人的聪明， 勤于思考， 拥有一定的知识量。“牛顿在发现万有引力定律的那一段时间，废寝忘食（每天魂不守舍，在食堂吃饭，饭碗在前，他在发呆。去食堂吃饭，却走错了方向。一些老师在校园后的沙滩上散步时，看见了一些古怪的算式和符号）。”
当然他发现万有引力定量是一个漫长而曲折的过程。
可以看见，牛顿发现网友引力不是天上掉馅饼，而是魂不守舍、废寝忘食、古怪出来的，是集大成而出的。即使是这样，他的0其实是基于很多天文学家积累了大量的天文观测数据，以及开普勒的三大定律，并不是无中生有，而是立足于现在，从而创造一个新的未来。
然而，这个世界有几个牛顿呢，牛顿只是个传奇，那么现实的0到1的创新应该是什么样子呢？
科学研究的历程常常是抽象的，解释起来很不容易。但是有一种研究比较容易理解，那就是大航海时代，也就是地理大发现的时代（15世纪末～16世纪初），可以称之为地理学的研究吧。那时候只要有个数百吨的船，船长和船员们就敢探索大洋，环游世界。大航海时代的初期，条件还是非常艰苦的，也存在着很多的未知和风险。当船长和船员们挂起风帆的时候，谁也不知道他们能否活着回来。随着时间一天天过去，当船上的物资一天天减少，当船员一天天虚弱，当精神一天天消沉下去，大海仍然看不到尽头。孤独和危机始终围绕着这些远航的勇士们，但是他们没有全部被打败，有很多人坚持了下来。
有一天，远方突然出现一个灰色的小点，或者一条五彩斑斓的地平线，他们知道一个奇妙的站点即将到来。当他们登上这个小不点的荒岛，或者一片无人触及的大陆，他们将开启一趟奇妙的旅程。这个旅程中，他们将看到壮观的地理现象，将会发现从来没有发现的奇怪动物和植物，也可能接触到从没沟通过的人类，运气好甚至可以找到宝藏，一切的事物人都是新鲜的、新奇的、令人兴奋的。
现实的0到1的创新实际上跟大航海极为相似，当你准备做一个你认为有0到1的创新价值的东西的时候，你必须要有足够的物质条件和知识储备，当你开始执行的时候，你要面对茫茫的大海一样的不确定性，你要忍受孤独，要忍受航行的风暴和损失，还要忍受各种不知道从哪里来的困难和危机。其实不仅仅是要忍受，还要用智慧去解决，然后你才能持续不断的按照罗盘的方向一步步前进。这个过程中，不要指望有人会主动帮助，也不要指望会有鲜花和掌声，也不要指望运气。你所能指望的只有现有的、可以得到的条件，充分的发挥，既要有计划，也要舍得，提高内部的团结，共同克服困难，前进。
所以，可以看出0到1的创新实际上是一趟孤独的旅程、绝望的旅程，可能只适合少部分实力比较雄厚的。对于大部分人来说，这种旅程几乎不能取得成功，而拥有大船和有实力的船长应该更加合适。对于大部分人来说，不如把自己拥有的一条小船搞搞近海贸易，跑跑运输，也不错。当然，我们无需抱怨，还是希望多多说服和吸引有能力的人真正加入0到1的创新中来。
当你选择一个东西的时候，你就要准备失去另外一些东西。也就是说当你选择0到1的创新，并坚定不移的去执行，那么你就要失去一些东西。如果你非常在乎这些东西，那么你就不要选择0到1的创新。如果这样，为什么要选0到1的创新呢？又能得到什么呢？实际上，0到1的创新的结果也是充满着不确定，有的可能只能发现一些小岛，有的运气好的，有大的发现。发现小岛可能还会收到鄙视，一无所获的也是极有可能。那你又图什么呢？所以这也是绝大部分人不选择0到1的创新的原因。
小结一下：
0到1的创新，人人都知道很伟大、很重要，但是就是没多少人愿意真正的去想，去做。这主要是由于0到1的创新极为艰难，要有足够的实力、要有一去不复返的决心，所以注定是一趟孤独的旅程、绝望的旅程。而且最终的收获充满着不确定性，有可能满载而归，大部分人是一无所获，甚至葬身大海。如果真的要做，必须有股傻劲。
其实，上述这些都是表象，那么内在应该是什么样子呢？
