前几天看到一篇文章，说中国几乎与国际奥数竞赛金奖无缘了，很震撼，当年我们曾经是遥遥领先，无限风光。
总体感觉研究生的研究能力、创新思维非常弱，培养非常费力。我们的研究生教育质量与国际先进水平的差距，远远大于我国高校与世界一流高校的差距。
基础教育阶段，以减负的名义，许多创新性课程被砍掉，损失巨大。
我们太缺乏创新教育了，这个问题恐怕要从基础教育抓起。
基础教育时间太长，我认为可以减少1-2年，最好2年。那些有标准答案的东西，花那么多时间学没有意义，太浪费了。
减少基础教育年限还有另外一个优势，随着中国进入老龄社会，以及新生人口出生不足，基础教育缩短一定程度可以弥补劳动力短缺。
加强基础教育阶段创新能力的培养，别以为会给孩子们增加负担，那些创新能力强的根本就不是负担，创新能力相对弱的你也培养不出来，不培养也罢。
提高研究生阶段的培养要求，将目前培养时间2-3年一律改为3年。
没有思想，没有创新思维，无论是国家还是个人，无论是从事技术还是从事管理，都是黯然失色的。
2019.3.4 俞立平 于杭州
