咱们的经济调控方式大致经历了四个阶段：第一阶段是绝对的计划经济；第二阶段以计划经济为主，市场经济为辅；第三阶段计划经济和市场经济达到均衡；第四阶段以市场经济为主，计划经济为辅。当前，我们正处于第四阶段。
市场经济是西方提出的一种经济调节方式，大致就是在公平竞争的前提下，供给与需求达到均衡。随着市场经济在咱们国家逐渐占主导地位，受此影响，各行业也在不断的通过深化改革作出调整，高教圈也不例外。
目前，咱们高教圈提供的职位与有志于进入高教圈的博士（或博后）毕业生的数量不匹配，好多冠以“博士求教职难”的标题站上了媒体的头条。
博士求教职难不难？我通过找工作的经历也觉得难，但是难在哪儿呢？我认为：难在能否对自己有一个理性的清晰的定位。
由于高教圈提供的职位与有志于进入高教圈的博士（或博后）毕业生的数量不匹配，市场经济的那双“看不见的手”开始发挥它的调节威力了。由市场经济理论可以预见，高教圈的门槛肯定是逐渐的水涨船高，有志于进入高教圈的博士（或博后）毕业生大致有以下三个选择：第一，少数优秀水准的博士（或博后）毕业后可以很快找到自己心仪的高校，并且是很不错的高校（比如985或211）；第二，大部分中等水准的博士（或博后）毕业后通过求职也可以在普本或者专科院校找到教职；第三，小部分中等水准之下的博士（或博后）毕业后可能就要被迫离开高教圈了。
上述给出的三个选择只是大致划分的，并不是绝对的。因为市场经济的核心就是“竞争”，“竞争”就意味着机会，你就是在普本任职，只要勤奋努力，刻苦专研，能够做出不错的科研成果，也会成为985或211的香饽饽。
我们处在一个以能力作为评价人才标准的时代，博士（或博后）毕业后通过对自己合理的定位，先拿到一份稳定的教职，然后厚积薄发，拾级而上，定会不负生平！
