在书店看到这本书很久，都没有决定买。因为它的封面给我一种轻小说的感觉，以为是给高中生看的。还有封面的狐面少女和镜子，这样的元素都让胆小的小编有点怕怕的。
第一次读辻村深月的书，虽然评论很多说都看得哭得不行，小编还是将信将疑。但是不得不说，一些心理上的描述，还是使小编在咖啡店里一边翻页一边有差点哽到。
“いじめ”日语里就是学校里的欺凌事件的意思。作者是学教育出身，因而作品大多都以孩子，学校为题材。更特别的是，她写的校园故事多参杂着推理悬疑的要素。
因为欺凌事件而无法去上学的初中少女，某日照旧躲在家里，却发现镜子发出了神奇的光芒。不知为何被带入了镜内的另一个世界，7个境遇不同而又共同拥有无法上学这一境遇的学生，在狼面少女的指引下，寻找可以实现愿望的秘密钥匙。你是不是一定以为这一定又是一个日系作品里经常有的，类似于不想上学的高中生偶然的机会穿越时光去了古代，在那里奋斗斗争最后回归现实感受到现实的难能可贵最终好好上学好好听课的故事？作者一定会给你不一样的惊喜。
喜欢的亮点：
①人物的内心描写的特别细致，尤其是对于自责这种心境的描写。
有时候觉得只有在不喜欢给别人添麻烦，过度读空气的日本文化背景下才能把这种心情写的这么细致入微。
②格林童话作品的隐喻
故事的情节和经典名作童话相映衬，最后的最后，都那么耐人寻味。作品中还塑造了面对孩子在学校受欺凌时大人们的两种表现模式。一类是表现同时试着理解受害者和加害者，把加害者的欺凌行为归结于“她还小还很幼稚她也有苦衷，引导“被害者”去原谅以换来自我疗愈。另一类是站在“被害者”的角度，共情伤害程度之重。
小编不是教育专家，但觉得其实处理小孩的事情其实应该和大人一样，不要总觉得有些熊孩子就是年龄小不懂事才会去欺负别人，绝对年龄虽然小，但是在同龄孩子的世界里，每个人都是平等的呢。
另外日本出现的无论是校园欺凌还是工作过劳死，压力太大自杀等事件都有一个共性，就是说受害者受害程度已经达到无法向人倾诉，无法提出辞职，大脑无法运作的程度。我们可能会说，被人欺负了，跟老师家人告状啊，但倾诉是需要信任基础的，孩子看的比大人更清，一旦他们觉得你是老师，来安慰只是因为这是你的工作，你并没有真正为她着想的话，信念就会立刻坍塌了呢。
