1、有校长专门去某班级听课，考察一下老师的教学质量。课堂上同学们勇跃发言，老师出了一道应用题：“一副牌分成三份，甲乙两人相等，丙比甲多三张，请问他们各多少张？”科代表发言：“x+x+x+3=54!”数学老师非常高兴，专门表扬了他，另有一同学平时数学成绩极差，也在举手，数学老师左右为难，叫他发言吧，又怕出错，不叫他发言吧，好像影响他学习的积极性，最后还是叫他起来发言，那同学站起来直接说出了答案：“甲=乙=17，丙=20！”老师喜出望外。下课了，老师还在兴奋当中，在操场上问：“你学习有很大的进步，你是怎么算出今天那道应用题？”那同学窃窃地说：“其实就是三人斗地主！”
老师当时就晕了！
2、小学有一数学老师教同学们加法。老师出了一道：“9+9+9=？”同学们只学了两个数相加，对三个数相加不知如何是好？这时有一同学举手，老师深感意外，特别高兴点他发言。他站起来答道：“老师，9+9+9=？我不知道，但要9+9+9+9=？我知道！”老师觉得非常意外：“说来听听？”那同学铿锵有力：“炸弹！”老师几近崩溃：“我炸不死你！”
3、同学们开始学分数，为了引导大家，老师由浅入深，循循善诱，同学们受到启发，似懂非懂，为了验证一下同学们的悟性，出了一道简单的分数题：“8888的二分之一是多少？”有一男同学说是“4444！”有一女同学说是：“88！”还有一同学说是“3333”结果三个答案，让同学们吵得不可开交！谁也说服不了谁。
