中宣部、教育部公布了“2020年全国教书育人楷模名单”。名单显示，2020年共计有12位教师、教授荣获全国教书育人十大楷模，这些获奖者涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素。
2020年全国教书育人楷模名单
序号 获奖人 职务
1 孙浩 安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师
2 窦桂梅 清华大学附属小学校长、教师
3 何梅 贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师
4 高夯 东北师范大学教授
5 张云阁 海南大学教授
6 胡豫 华中科技大学教授
7 丁海燕 陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师
8 魏亚丽 山东省潍坊商业学校教师
9 张伯礼 天津中医药大学校长、教授
10 钟南山 广州医科大学教授
11 师肖敏 四川省泸州市特殊教育学校教
12 张桂梅 云南省丽江市华坪女子高中教师
2020中国教书育人候选名单
序号 候选人 职务
1 刘燕 北京林业大学教授
2 窦桂梅 清华大学附属小学校长、教师
3 张伯礼 天津中医药大学教授、中国工程院院士
4 蔡丽华 天津市津南区葛沽实验小学教师
5 袁雅冬 河北医科大学第二医院内科教研室主任、教授
6 王金湖 河北省黄骅市南排河镇中心学校校长、教师
7 常晓明 太原理工大学教授
8 兰会云 山西省朔州市朔城区一中教师
9 孙炯 内蒙古大学教授
10 乌云其木格 内蒙古自治区锡林郭勒盟苏尼特右旗赛汉塔拉镇第三小学教师
11 陈温福 沈阳农业大学教授、中国工程院院士
12 马晓春 中国医科大学教授
13 金永七 吉林省白山市长白朝鲜族自治县新房子镇虎洞沟村小学教师
14 高夯 东北师范大学教授
15 刘永坦 哈尔滨工业大学教授、中国科学院院士、中国工程院院士
16 李果 黑龙江省齐齐哈尔市泰来县大兴镇中心学校校长、教师
17 张文宏 复旦大学教授
18 杨荣 上海市实验小学校长、教师
19 柏纪荣 江苏省连云港市赣榆区黑林中心小学教师
20 汤国安 南京师范大学教授
21 李兰娟 浙江大学教授、中国工程院院士
22 范群 浙江省舟山市嵊泗县初级中学教师
23 叶连平 安徽省马鞍山市和县卜陈学校退休教师
24 孙浩 安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师
25 林蓉金 福建医科大学第一临床医学院临床护理教研室主任
26 林立灿 福建省福州市第一中学教师
27 程风 江西省上饶市鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长、教师
28 张伟 南昌大学第一附属医院院长、教授
29 马承恩 山东大学第二医院重症医学科主任
30 魏亚丽 山东省潍坊商业学校教师
31 茹振钢 河南科技学院教授
32 李化勇 河南省信阳市罗山县彭新镇公山小学教师
33 胡豫 华中科技大学同济医学院第一临床学院院长、教授
34 吴又存 湖北省武汉市解放中学教师
35 吴安华 中南大学湘雅医院感染控制中心名誉主任、教授
36 彭林富 湖南省衡阳市常宁市塔山瑶族乡中心小学教师
37 钟南山 广州医科大学教授、中国工程院院士
38 张忠德 广州中医药大学教授
39 陈良 广西理工职业技术学校教师
40 陈留 广西民族师范学院附属第二小学教师
41 李琴 海南省直属机关第二幼儿园教师
42 张云阁 海南大学教授
43 杨浪浪 重庆市人民小学校长、教师
44 李加纳 西南大学教授
45 康焰 四川大学华西临床医学院教授
46 建红 四川省甘孜藏族自治州德格县马尼干戈初级中学校长、教师
47 肖敏 四川省泸州市特殊教育学校教师
48 莫非 贵州医科大学教授
49 曹凤英 贵州省贵阳市南明区南明小学校长、教师
50 何梅 贵州省毕节市赫章县城关镇中心幼儿园教师
51 张桂梅 云南省丽江华坪女子高级中学校长、教师
52 张无敌 云南师范大学教授
53 卓玛 西藏自治区山南市第三小学教师
54 杨维周 西藏民族大学教授
55 丁海燕 陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校教师
56 马肖容 西安交通大学第二附属医院教授
57 王良璧 兰州交通大学教授
58 赵洪涛 甘肃省白银市会宁县第二中学教师
59 樊海宁 青海大学附属医院教授
60 更松尼玛 青海省玉树市第一民族中学校长、教师
61 杨惠芳 宁夏医科大学教授
62 马景林 宁夏回族自治区吴忠市同心县田老庄乡深沟完全小学教师
63 周金龙 新疆农业大学教授
64 徐桂英 新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐县第一中学教师
65 吴向未 石河子大学教授
66 李莉 新疆生产建设兵团第八师石河子第二中学教师
2020十大教书育人楷模介绍
自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选10名全国教书育人楷模。从2020年起，中宣部、教育部将联合宣传表彰全国教书育人楷模。考虑到抗疫的特殊情况，决定增加2个名额，2020年共计推出12位全国教书育人楷模。
2020年全国十佳教书育人楷模推选人必须曾获得过省部级（含）以上荣誉称号，忠实履行国家教育职责，坚持践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求，教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感人，享有很高社会声誉，具有重要影响力，人民群众公认。
