宣布租购同权最大的意义,在于剥离了房产上附加的其他价值,让房产恢复它基本的居住属性。“将所有权和租赁权放置在更加平等的位置,有利于盘活既有资源,降低空置率。还可以增加租房的外在收益,同时为有需求的人士提供更多的自由选项”。
“租售同权”一经提出,引发了房地产界以及舆论界的大震动,通知里有多项政策引发关注,比如允许将商业用房按规定改造成租赁用房,调整后用水、用电、用气价格按照居民标准执行,允许出租人按照国家和地方的住宅设计规范改造住房后出租等。
有人则认为该政策背后的动机更多是为了吸引人才,“优质公共资源所在地段房屋价格暴涨,导致年轻人承担不了高昂的房价,又无法享有必要的社会资源,从而导致人才的流失”。
而处在舆论暴风口中的“赋予符合条件的承租子女享有就近入学等公共服务权益”一条上聚焦着更多的争议,“租购同权针对的是有户籍无房产人士,无户籍的则被排除在外。至于无户籍的常住人口,其救济渠道是积分入学,2017年广州全市名额有2万个,不仅存在限制条件,而且仍旧杯水车薪”。
经济学家马光远更是在评论中指出,“租售同权”只是看上去很美。“租售同权,最核心的,还是稀缺资源的分配问题。优质教育资源的供应相对于需求,将长期处于稀缺的状况,这种情况下,要实现真正的租售同权,操作难度之大,超乎想象”。“蛋糕还是那块蛋糕,拿着盘子的人多了,该怎么分呢?”有人关注政策落地后的执行问题,也就是租房者上学的政策落实到现实中的基础有多大。
“学区房的租户子女如果有入学资格,那么学区房所有者的子女是否还具备入学资格?”岛城楼市专家张百忍提出疑问,“就是这个房子能敲开几次门,只有有限的好学校的名额,但是有大量的想要入学的孩子”。待“租购同权”政策之后,这恐怕也是广州相关部门马上面临回答的问题。
租售同权在于买来的房子与租来的房子享受一样的生活资源的获得权利。租来的房子可以让孩子在当地进行学习上学或者工作等内容的实施，这些内容的增加大大的帮助一些没有能力的打工者，能够让孩子在自己的身边上学，能够管理孩子的学习并且陪伴孩子成长。
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