教学意图：
　　歌曲《大鞋和小鞋》歌词结构工整、旋律活泼轻快、节奏富有对比，通过歌曲的学习能感受节奏的不同、强弱的变化，能体验音乐活动所带来的乐趣。
　　教学目标：
　　1.听辨声音，感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。
　　2.在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。
　　教学准备：
　　大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双、歌曲音乐磁带、幼儿用书。
　　教学过程：
　　1.感受大鞋与小鞋：
　　（1） 幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大鞋的感受，听听走路时发出的`声音并模仿大鞋发出的声音。
　　（2） 幼儿脚穿小鞋走路，说说穿小鞋的感受，听听走路时发出的声音并模仿小鞋发出的声音。
　　2.初步感受歌曲内容：
　　（1） 教师播放歌曲两遍
　　＂这是一首关于爸爸的大皮鞋与娃娃小皮鞋的歌，你能听出歌曲里唱的是什么？＂
　　（2） 幼儿听赏，按小组议论回答，了解歌曲的内容。
　　（3） 教师介绍歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼儿跟唱。
　　3.感受、理解两种不同的音乐形象。
　　（1） 听音乐，找出反映两种不同的音乐形象的乐句。
　　（2） 学习演唱两种不同的音乐形象的乐句。
　　（3） 集体完整学唱歌曲。
　　教学反思：
　　《大鞋和小鞋》是一首经典的老歌，大鞋和小鞋是幼儿在生活中常常穿着玩的，歌曲中的两段的节奏富有对比性，大鞋和小鞋不仅外形具有对比性，而且所发出的声音也富有对比性。在幼儿演唱歌曲的过程中，采用了多种形式的演唱方式，激发了幼儿演唱歌曲的兴趣，也巩固了学习的效果，体验了合作的快乐。 在这次活动在中，主要学法就是让孩子在活动中玩得尽兴，从而引导幼儿多角度、多方向的发散思维，培养了他们能大胆表达自己的感受的能力，也发展了他们的创新能力。
　　《中班音乐＂大鞋和小鞋＂教案与反思》摘要：容。 3 教师介绍歌曲的名字，演唱歌曲若干遍，幼儿跟唱。 3.感受、理解两种不同的音乐形象。 1 听音乐，找出反映两种不同的音乐形象的乐句。 2 学习演唱两种不同的音乐形象的乐句。 3 集体完整学唱歌曲。 教学反思：...

学年第二学期幼儿园教研B组工作总结xxxx炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思多想，团结同事，共同2019年秋季学期幼儿园小班班级工作总结时光如流水，转眼中班第一学期工作即将结束，每个孩子各方面水平上有了很大的进步。为了做好以后的工作，进一步提高保教质量，促进幼儿身心健康成长，现将本学期工作分五个方面总结一下一班况分幼儿园中班班务总结随着时光流逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩井然有序。现将本学期班级工作做如下总结扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎幼儿园教师早教培训个人总结作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长进步收获了不少。回顾这一个半月，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在2019年幼儿园小班班务总结时间脚步匆匆，转眼间又过了一个学期，。一群可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。仔细回顾这学期，有辛酸有成功有快乐，辛酸的是刚从家长手里小班主题探究活动礼物设计意图在幼儿成长的过程中，会感受到很多很多人的爱，而礼物正是一种爱的表达。孩子们也十分期望能收到别人赠与的礼物。在进行可爱的我这一主题活动的过程中，谈起过生日的时候，孩子们都七嘴中班家长开放日活动方案（一）入园午检（150220）1亲切微笑迎接幼儿及家长2观察幼儿来园时的情绪。3检查幼儿是否携带危险物品（二）区域活动（220300）开设区域建构区益智区图书区美工区甜品屋建构区目中班健康挑战无量山说课稿健康是指人在身体心理和社会适应方面的良好状态，幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段，中班幼儿精力充沛，在身体上已有了很大的发展，在动作生活体验周活动方案一活动意图奥运大家共同关注的话题。在扎实开展ldquo欢乐奥运快乐生活rdquo主题生成活动的同时，迎来了小朋友在幼儿园的第二个ldquo六一rdquo儿童节，在小朋友自己的节日里主题活动我们一起长大活动目标1。知道自己在幼儿园三年的成长变化。2。感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。活动准备1。课件我们一起长大。2。事先从成长记录中找到幼儿入园时的身高记录。3。事先准备小朋友小时数学活动设计空间位置与计数活动目标1。引导幼儿感知体验上中下方位2。辨识上中下等方位词汇，并理解这些词的含义3。引导幼儿能正确计数4。促进幼儿空间概念记数及思维能力的发展教学难点培养儿童的空间对应关系及抽象