语篇教学，就要有语篇意识，用省教研员郑文老师的定义，语篇意识包括以下几个要素，滚动意识，支架意识，运用意识，情感渗透意识。我是怎么落实在整堂课中的呢。
　　1、滚动意识，即要结合学生已学，与新授教学相关进行有机滚动，所以在语言输入环节，我大量的设计了pairwork、groupwork，创设情景，让学生有效的滚动本单元已学的知识点。如Whatarethey?Theyare…Lookatthe…Theyare…Howmany…arethere?让语言的输入像滚雪球一样，越滚越大。
　　2、支架意识，结合学生的认知水平，通过多种媒体，如板书，图片，音乐，课件等，为学生提供攀爬的阶梯，而不是光为教师自己的教学设计，匆匆过场，应通过细心的支架构建，让大多数学生知道该怎么说怎么做，引导学生说完整的句子，一句或者多句。教师明确的示范，也可通过媒体给学生一定的语言结构提示，如Lookatthe…Theyare…，都是非常有效的手段。
　　3、语用意识，这也是教学中如何从机械操练到意义运用，这需要教师设计有效地情景，让学生说有运用意义的语言。在本节课中，我创设了多种语境，如谈论课桌上的文具，到走进农场去看看小动物们，再到ZoomZip的野餐，最后让学生和他们一起把带来的食物进行分享。每个情景都让学生有话可说。
　　4、情感渗透意识，通过教学让学生感受语言美，指导学生用情说、用情读、用情演。在课前当我通知大家明天上课可带少许食物时，同学们都按耐不住兴奋激动的心情，第二天早上我走进教室检查同学们的准备情况，让我大吃一惊，大家准备的东西，多而品种全，而且很多单词如香肠、樱桃、糖果、菠萝等没有学过的单词，同学们通过自学的`手段全部准备齐全了，而且在活动中团队协作能力强，组织到位，我想这是最好的情感渗透了。
　　当然整堂课也留下了蛮多的遗憾和不足，如教材挖掘的还不够深，虽然整堂课的语言输入量大，但是内容却比较单一，在每个环节的落实上和过渡上，虽自己已经很注意了，但还是欠明确自然，这需要自己在今后的课堂上不断的锤炼。让自己最遗憾的是，在最后的输出环节，学生的表达，更多的依赖手上的资料和媒体上的提示，没有将语言达到内化的程度，作为交际的手段。这也是留给自己今后思考的方向。

走进民俗村汇报交流课教案导学目标1把握本书每篇课文的主要内容2通过汇报交流，使学生对本书的内容有更深得了解，交流学到的读书方法，积累更多的好词好句。导学重点交流学到的读书方法，积累更多的好词好句预习学案1三颗纽扣的房子语文教案作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的三颗纽扣的房子语文教案，希望能够帮助到大家。三颗纽人教版六年级穷人优秀教案设计范文一教学要求1理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2学习本课生字新词，理解重点词句。3展开合理的想象，续编穷人的故事。4有感情地朗读课文。二教学重点1从桑娜的行中班艺术教案洗衣机洗衣机是利用电能产生机械作用来洗涤衣物的清洁电器，看看下面的中班艺术教案洗衣机吧！中班艺术教案洗衣机活动目标1初步学习游戏，能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。2鼓励幼语文认一认教案范文一教学要求1能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。2能够根据图画初步了解这些字的意思。二教学准备生字卡片教学挂图三教学过程（一）谈话导入，揭示课题认一认5同学们，你们已经认一认教案设计范文一教学要求1能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。2能够根据图画初步了解这些字的意思。二设计思路本课是认一认的最后一课，共有16个汉字，其中有的是古代兵器的名称，有的是牲合起来认一认二教案设计教学目标1学会8个生字，理解从前光明灭火男女大众森林用品亮晶晶等词语的意思。2能区分人单人旁木木字旁的不同点。3会用合起来，认一认的方法学习生字，用顺口溜的方法记生字。重点学会生字同声旁认一认教案教材分析本课的重点是让学生初步学会用同形旁的字归类识字的方法学习生字，从而达到巧识字的目的。课文中国共产党有8个生字，按结构可分成三类上下结构左右结构半包围结构，每一组生字的形旁相主题班会生命，在你手中生命在你手中交通安全教育一教学目的1通过读新闻演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好主题班会感动亲情设想通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情的内涵，进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为，养成良好品德，为自觉成才打下基础。过程师同学们好！平时主题班会珍爱生命昨天晚上我们举行了一次由我们班何祚振同学题词，我主持的主题班会。我说这节课我们开一次由我们班何祚振同学题词，我亲自主持的珍爱生命的班会，请大家鼓掌！班会就这样在笑声和掌声中开始了！