范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

大班幼儿的入学准备

  入园 1.按要求准时入园,不迟到,知道有事有病时要请假。 2.会正确使用礼貌用语,主动与人打招呼。 3.能够将自带的衣物整齐地收放在固定的地方,药品交给教师。 4.主动地参加擦桌椅等简单的劳动。 5.会选择玩具,和同伴友好地游戏。 6.学会与同伴合作,认真完成值日生工作。 做操 1.能够整理好自己的衣服,系好鞋带。 2.听到指令能够较快地排队并且精神饱满地走步、跑步,队列整齐。 3.做操时动作认真,姿式正确。 4.不怕冷(热),能坚持锻炼身体。 入厕 1.会自理大小便,懂得将大小便解在池内,大便纸扔在纸篓内,保持地面整洁。 2.便后会整理好衣裤,将手洗干净。 3.便后马上离开,不在厕所打闹或聊天。 盥洗 1.会按次序盥洗,人多时能够排队等待,不推不挤。 2.会将手上的水甩在池内,保持衣服、地面的整洁。 3.能够将手洗净擦干。 4.懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水。 5.盥洗后主动离开,不在室内打闹或影响别人。 进餐 1.会正确地使用和收放碗筷等餐具。 2.能安静进餐,吃饭时不咂嘴、不说笑,最后一口食物咽下后再离开座位。 3.学会干、稀、饭菜搭配着吃。 4.不撒饭菜,保持衣服、桌面、地面整洁。 5.不挑食、不剩饭菜,懂得爱惜粮食。 6.餐后会正确漱口、擦嘴。 教学活动 1.学会准备上课需要的学具和物品。 2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。 3.上课时坐、立姿式正确,不乱动,不找人说话。 4.上课回答问题或发言讲话时先举手,不请就不说。 5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问。 6.在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩。 7.学会认真独立地做事,懂得追求良好的结果。 8.学习时爱动脑筋,独立思考,并愿意寻求问题的答案。 9.喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。 10.学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。 11.学会正确的握笔与书写姿势。 12.懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢。 13.学会计划和控制自己的活动和需要(在适当的时间、场合入厕)。 饮水 1.会按顺序取放水杯,人多时能排队等待。 2.能够按要求喝够足量的水,知道随渴随喝。 3.不洒水、不玩水,保持桌面、地面整洁。 游戏区活动 1.遵守游戏规则,学会自己按规则进行相应的活动。 2.逐步养成自觉遵守不同场合规则的习惯。 3.学会商量活动规则,并按规则活动。 4.游戏中学会与别人协商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。 5.学习计划或安排做事的程序,努力把事情做好。 6.做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。 7.学习主动与人谈话与交往,对别人的主动交往要做出积极的反应。 8.学会主动邀请别人一起游戏,会请求参加别人的游戏。 9.不乱拿同伴的东西,得到同意后可以借用并在用后归还。 10.遇到困难或身体不适时敢向别人说,请求帮助。 11.同情关心伙伴,在别人需要时,乐意给予帮助。 12.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力。 13.影响或伤害了别人会主动道歉,学习原谅别人的无意过失。 14.做错了事能接受批评,并愿意改正。 15.正确使用玩具物品,并知道爱护,不小心弄坏的东西要告诉成人及时修补好。 16.在室内游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人。 17.离开活动室时,会将桌椅摆放整齐。 户外活动 l.学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服,衣服脱下后会折叠放好。 2.学会选择自己喜欢的玩具,结伴游戏,懂得谦让并遵守游戏规则。 3.玩具器械用过后放在指定的地方。 4.不远离教师和小朋友,游戏时不做危险(不安全)的事情。 睡眠 1.学会独立穿脱衣服,会折叠并按顺序放好。 2.进入睡眠室会轻声走路,上下床不影响别人。 3.睡觉时不玩东西、不蒙头、不找人说笑。 4.起床后迅速穿衣,整理床铺,离开睡眠室。 5.在别人需要时,会主动给予帮助。 午点 1.会按顺序拿放午点,不挑拣。 2.安静进食、饮水,不说笑。 3.会将吃剩的果皮、果核等放在指定的地点,保持室内的清洁。 下午游戏及晚餐同前 离园 1.自己将玩具物品放回原处,摆放整齐。 2.带好自己的衣服,主动向教师、同伴告别。 3.清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重述。 4.不跟陌生人或不熟悉的人走。

小学数学说课稿模板分数的初步认识尊敬的各位评委各位老师大家好!我说课的内容是分数的初步认识。首先,说教材。教材分析分数的初步认识是人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时的内容认识几分之一。从整数到分数是数的概念教师的向量的加法说课稿一教材分析向量的加法是必修4第二章第二单元中平面向量的线性运算的第一节课。本节内容有向量加法的平行四边形法则三角形法则及应用,向量加法的运算律及应用,大约需要1课时。向量的加法是向四年级上册第四单元MyHomePartA的教师说课稿一教学目标的预设1教学内容和地位我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是Myhome的第一课时,包括A局部LetsLearnLetsdo。第四单元主要话题之一是room。想北平的教师说课稿说教材初冬按时间的顺序描写了初冬时节雾中山村的景象。课文写初冬的早晨,在一片大雾中,一切景物都变得模模糊糊,看不清楚,雾散之后一切景物又清晰地展现在人们的眼前。说学情通过一个学年的拔萝卜的教师说课稿拔萝卜两位数加减两位数(不进位不退位)是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第3单元加与减(一)中的内容。本课时的内容是在整十数加减法两位数加减一位数(不进位不退位高一数学等差数列第一课时的教师说课稿一教材分析1教材的地位和作用数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面,数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面,学习数列也为进一中学生体育课说课稿首先必须明确什么叫说课,所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲相信学生猴子种果树教学花絮二则作者佚名转贴自宁化县实验小学点击数115相信学生猴子种果树教学花絮二则很多教师在教学中,总是对学生缺乏信任,总是在想,这个问题是不是太难了?他们能解决吗?当学生的思维稍有障碍,教师南京市王兰杯小学语文教师课堂教学展示识字5师什么样的心情?生兴奋激动紧张。师现在已经是秋天了,秋天过去冬天就要来了。今天我们要学的识字5就是几组和冬天有关词语,书76页。边看图,边借助拼音自读,字音读准,词儿连读。(学生自课文论语十则教师评比优质说课稿尊敬的各位评委老师你们好,今天我要说课的内容是论语十则,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明一教材分析1课文所处的地位及作用论语十则是七年级上册教师说课稿模板一说教材的地位和作用是人教版教材高二生物必修本第单元第节内容。在此之前,学生们已经学习了,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。因此,本节内容在中具有不容忽视的重要的地位。本节
写好读后感活用四字诀读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意。其实,写好读后感也有章可循。若活用四字诀,则更容易生效。一引围绕感记叙文常用的开头(一)记叙文常用的开头常言道万事开头难。又言良好的开端是成功的一半。作文也是如此,尤其是记叙文。开头是在给文章造气氛定调子,要给读者第一印象,因而十分重要。作文开头如果能恰倒好处,破解语文阅读之秘笈本秘笈共分五部五十九式,语言简练,操作简单,考前研读,可以达到速成之功效。总破篇八式一能一句话概括文章大意,归纳中心。二认真审题,仔细阅读题中每一个字,尤其注意否定词与数量词。三找现代文阅读按三个步骤分析中考语文的现代文阅读约占50分,对于现代文的考查,一般都是从课外选取阅读材料,考生在阅读练习时可按照感知理解揣摩三个步骤进行。首先,考生要对文章整体有所感知。如阅读记叙文要了解作品现代文阅读得高分需8种能力语文知识的积累部分主要指字音字形文学作品的主要情节等的辨识以及古诗文的记忆,考生复习时应通过循序渐进地巩固记忆,尤其是书写来强化知识的准确落实。语言文字运用语言文字的运用部分主要是现代文阅读议论文能力训练(十四)甲年轻的洛克菲勒初入石油公司工作时,既没有学历,又没有技术,因此被分配去检查石油罐盖有没有自动焊接好,这是整个公司最简单枯燥的工序,人们戏称连3岁孩子都能做。每天,洛克菲勒看着焊接常用新成语124条(四)93。淘汰出局。出局本是体育术语,由英语out翻译而来,指棒球垒球比赛击球员或跑垒员在进攻中因犯规被判退离球场,失去继续进攻机会。现在应用范围扩大,泛指人或事物因不能适应形势或不能常用新成语124条(三)61。免费午餐。指白得的便宜。来自美国谚语天底下没有免费的午餐!常用于否定句中。营利不是洪水猛兽,不是功利滔滔惟利是图公益也不是免费的午餐,不是无根的浪漫,他们的实现要落脚于现实生常用新成语精编124条(一)1。爱恨情仇。充满恩爱与仇恨的复杂感情纠葛。多用于影视等文艺作品的情节介绍。一流的制作,豪华的阵容,加上跌荡起伏的精彩剧情,扣人心弦的爱恨情仇故事,让多少电视观众大饱眼福。(新浪娱以虎字开头的成语接龙虎踞龙盘gt盘马弯弓gt弓折刀尽gt尽善尽美gt美意延年gt年高望重gt重温旧梦gt梦寐以求gt求全之毁gt毁家纾难gt难言之隐gt隐恶扬善gt善始善终gt终南捷径gt径情直行gt虎字开头的成语虎斗龙争比喻群雄互相争斗虎落平阳平阳地势平坦明亮的地方。老虎离开深山,落到平地里受困。比喻失势虎口逃生老虎嘴里幸存下来的生命。比喻逃脱极危险的境地侥幸活下来。虎头虎脑形容壮健憨厚的