饰网页中的文字和背景
【教材使用】宁教厅审定山东教育出版社出版软件frontpagexx
【适用年级】初二年级
【适用单元】网页制作第2节
【教学目的】
1.知识目标
(1)掌握用网页编辑软件打开网站和修改网页的基本方法。
(2)学会对网页中的文字进行各种修饰。
(3)学会为网页设置背景图片。
(4)学会使用水平线美化网页。
2.技能目标
通过学生探究学习过程中,掌握美化网页的基本操作。
3.情感目标
(1)通过动手实践,培养学生的审美情趣。
(2)培养学生在学习过程中自主探究、对比、举一反三的学习能力。
(3)利用知识的迁移,培养学生的综合信息素养能力。
【课时安排】1课时
【教学重点与难点】
(1)重点:引导学生正确打开站点。
(2)难点:为网页设置背景图片。
【教学方法】对比法、任务驱动法
【课前准备】网络、对比网页
【教学设计】
一、直接导入
上节课我们建立"锦绣中华"网站及它的主页,大家能打开它吗?
学生实践……
二、新授
【站点的打开】
分别找学生介绍自己的不同的打开方法……
(会出现直接打开站点文件夹现象和启动frontpage软件后"文件"—"打开站点"两种情况)初学者易出错点
这两种情况中哪一种能对网页进行修改?试试看……
(通过出错并修正错误来学习新知识)
一种是浏览方式,一种是编辑方式
【任务】大家已经知道哪一种打开站点的方法能对不满意的网页进行修改了,接下来我们要对网页进行一些美化工作了。下面大家比较一下哪一张网页比较吸引你?并说说原因?
广播展示对比网页……
学生通过观察了解到:文字进行了字体变大着色、居中修饰、网页的背景变颜色。
引导1:我们在学习文字处理软件时也对文档进行修饰,大家能不能也对我们的网页中的文字进行修饰呢?能不能也给我们的网页换个漂亮的背景呢?大家动手试试看……
学生进行实践活动……
广播展示学生网页文字修饰……
(展示的过程中提示学生:1.尽量使用黑体、楷体、宋体、仿宋体、幼圆体这5种标准字体,以便网上其他计算机能顺利显示网页是的文字;2.合理搭配网页中的文字与背景的颜色,以达到赏心悦目的效果。)
引导2:在网页中还有一个细节之处不知大家发现了没有?(水平线)
学生回答:……
我们也试着给自己的网页中添加水平线来美化我们的网页。
学生动手实践并互相交流……
问题:能否将水平线加粗变颜色呢?(右键的属性)
学生动手发现……
【任务】:在网页中一种颜色做背景好像有点儿枯燥,能不能换一个淡雅一点的图片做背景呢?
提示:图片做背景应该还在"背景"对话框中找。
学生动手实践……
广播展示学生的发现……
注意点:1.在网页中插入的图片或动画、音乐、小电影都要及时保存,并保存在网站images文件夹中,以防止发布到网上出现链接错误;2.想看网页存完后的结果可以使用"预览",所看即所得。
【任务延伸】:大家使用图片修饰的是一张网页背景,那么我做了多张网页的背景也用这种方法就太累人了,能不能有一种"一劳永逸"的办法让所有的网页与第一张相同呢?办法是有的,"格式"菜单下的"主题"大家试试看……
注意点:
1.使用了主题后,再使用背景是不能的,必须先删除所用的主题,方法是:"主题"对话框中使用"无主题"即可;
2.想应用所有的网页时选择"所有网页"这一项。
三、教师总结
1.【举一反三】从"文字"颜色 "网页"背景(单色) "网页"背景(图片) "多个网页"背景一致(主题),由浅入深,形成线与珠的关系。
2.使用右键的"快捷菜单"便利。
四、作业
打开你的素材库完成《多彩民族》的网页制作并做修饰(教师展示一张)
展示学生作业并点评……
教后记:
1.本节课在文字修饰块内容教师可以略说,学生自己动手实践,但其中就存在一个问题,若文字处理软件没有学习,此内容就会影响本节课的完成效果。
2.任务延伸这块内容可根据整体学生掌握情况加以取舍,也可对个别学习较快的做为知识的延伸内容。
3.内容衔接比较紧凑。
六年级下册二单元正比例和反比例教学反思我们发现教材把比的认识放到了六年级的上学期,学完了百分数之后就认识了比,而删除了比例的意义和性质解比例以及应用正反比应用题。而只研究正反比例(图片),加入了变化的量(图片),画一画
生物的教学反思为了提高学生的动手能力,在学习呼吸系统时,有两个实验要求学生会量自己的胸围差和自己的肺的容积。为了让学生准备好这个实验,我特意在课堂上安排了一下,要求每个学生下节课带一个软尺和气球
生物的变异的教学反思生物的变异这节课原本是测定花生果实的大小,但实验教师提供的是种子。因而只好用种子来做实验,当然从中也就发现果实与种子的区别还得强化。果真学生对花生果实与种子的区别还真模糊了。前两天
反思生物的教学范文在新课标的指导下,我在生物课的教学中,使每节课设计都能面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要。提出全体学生通过努力都应达到的基本要求同时,也有较大的灵活性,以适应不同学校
花儿朵朵开教学设计活动目标1通过操作活动,感知纸的吸水性2引导幼儿发现不同质底的纸吸水强度不同3激发幼儿探索科学的欲望。活动准备1不同颜色质地的纸(熟宣纸彩色复印纸卡纸皮纹纸)做成的单层纸花(花瓣依
论语五则教学反思孔子是论语描述的中心,夫子风采,溢于格言(文心雕龙征圣)书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。篇一论语教学反思论语教学已接近尾声,惭愧的是由于主客
六年级数学上册第二单元百分数应用教学设计教学内容北师大版小学数学第十一册第二单元P29P30百分数的应用(四)教学目标1能利用百分数的有关知识,解决一些与储蓄有关的实际问题,提高解决实际问题的能力。2结合储蓄等活动,学习
八年级数学比例线段教学设计一教学目标1。理解成比例线段以及项比例外项比例内项第四比例项比例中项等的概念。2。掌握比例基本性质和合分比性质。3。通过通过的应用,培养学习的计算能力。4。通过比例性质的教学,渗透
小数点位置移动引起小数大小的变化教学设计范文一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第八册第96页小数点位置移动引起小数大小的变化。2本节课教材分析小数点位置移动引起小数大小的变化这一内容的学习,是在已经掌握了小数的意义
人音版六年级上册冬之韵教学设计教学目标1通过诗歌朗诵梅花,聆听学唱踏雪寻梅,感受冬天的意境美和音乐美,培养热爱大自然的感情,和勇于和困难作斗争的梅花精神。2能用轻松欢快的声音学唱踏雪寻梅并能用清新明快和谐的声音
我的长生果教学设计3篇作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的我的长生果教
单色版画的说课稿模板各位评委老师大家好!我是范坤宇。今天我说课的题目是单色版画,出自义务教育阶段人美版七年级14册美术教科书。本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从说教材,说教法,说学法
配菜教案范文教学目标1培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养有序思考问题的能力,和培养小组合作交流的能力。教学重难点联系生活实际,学会搭配方法。教学过程(一)创设情境师亲爱的同
分数乘法简便运算教案教学目标1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2引导学生在经历猜想验证等数学活动中,发展学生的思维能力。3通过小组合作学习,培养学生进行交流
雪孩子教案一优秀教学实录文章摘要本文章的主要内容是关于雪孩子教案一教学实录反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一预设目标情感与态度目标理解课文内容,能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐,为小白兔解除灾祸,最后
山东省省级实验示范幼儿园办园标准各市地教委物价局财政局,各大企业教育处现将新修订的山东省省级实验幼儿园示范幼儿园办园标准印发给你们,并就省级实验示范幼儿园申报评选办法提出如下意见,请结合当地实际认真贯彻执行。执行
民办幼儿园怎样快速转型趋势到来,对于民办园来说,不创新就灭亡!不发展就会被淘汰!不改革就是等死!很多幼儿园和园长开始急了怎样迎合教育的新形势?做什么样的教育才能满足家长们的多层次需求?怎样让幼儿园快速转
幼儿园元旦晚会主持稿(李)尊敬的各位家长,各位来宾,(罗,吴)亲爱的小朋友敬爱的老师们(合)大家晚上好!(李)春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似箭。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又
课文一面教案模板教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌
绝句教案设计范文教学目标1使学生理解诗句的意思,了解古诗的内容使学生了解祖国山河的壮美,激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句,通过诗
认识钟表的教学反思成功之处1抓住学生的心理特征,营造高涨的学习氛围。苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣
一只塑料袋环保活动公开课教案设计意图环境保护是我们的基本国策之一,环境教育已走进中小学生的课堂,作为基础教育的有机组成部分,我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且,这些启蒙教