教案
　　学校
　　年级
　　六年
　　课题多龟乐园
　　教
　　学
　　目
　　标1、知识与技能： 使学生掌握tell命令的功能及使用格式，能运用tell命令调用多只海龟进行作图。2、过程与方法： 通过直观演示的方法，使学生在操作中互相交流、探索，从而能够灵活运用tell命令。3、情感价值观：使学生在不断的探究中体验成功的喜悦，并激发学生学习logo语言的兴趣。
　　教学重点tell命令功能及格式
　　教学难点灵活运用命令进行作图
　　教学准备课件、计算机
　　教学环节
　　教师活动
　　学生活动
　　设计意图一、复习导入二、学习新知1、复习：在屏幕上画出三个环形。2、导入：如果画10个环形，小海龟的位置很不容易控制，如果是10只海龟来画，会很容易的。通常情况下我们看到的只有一只海龟，其实logo王国中有很多只海龟，请同学们欣赏海龟的表演。这节课我们就来学习——多龟乐园。1、学习tell命令给出命令格式：试一试你能用这个命令让1号海龟前进50步吗？用学过的命令画图观看课件，激发学习兴趣尝试用tell命令调用1号海龟前进。复习画圆及海龟移位，为后面的创作打基础。用多只海龟作图的画面来调动学生的积极性。先给出格式，不进行演示，培养学生的探究能力，使学
　　教学环节
　　教师活动
　　学生活动
　　设计意图三、巩固四、总结让2号海龟后退50步，并显身。2、在操作中遇到了哪些问题？指名解决问题。3、分别让0号、1号、2号海龟画一个边长为50的圆。1、首先说一说应用tell命令应注意的问题。2、请同学们指挥3只海龟画出连环图案，圆心要出现小海龟。画的快的同学可以尝试着在三个环形的基础上画出五环图案（或画出书中p34页的任意图案）。展示学生作品出示更多的海龟同时作图效果，指挥2号龟后退指挥0、1、2号海龟画圆应用命令作图欣赏作品，进行评价生能够结合其它命令的使用格式来应用tell命令。通过让学生说出应注意的问题，使学生更加明确tell命令的功能。通过欣赏作品，激发学生继续学习的积极性。
　　板
　　书
　　设
　　计
　　多龟乐园
　　tell 海龟代号
　　教 后 记

恒心的意思及造句恒心注音hengxin意思长久不变的意志。恒心造句1我那时才意识到作为一个姐姐需要耐心和恒心。2这需要耐心，恒心和知识，如果你努力，你会成功的。3他身上最有价值的是他的思想他的恒心世纪的造句世纪拼音注音shiji世纪解释意思计算年代的单位，一百年为一世纪。世纪造句1这个世纪出了许多大人物。2作为一位剧作家，莎士比亚属于16世纪。3这座房子由男性继承人相传了三个世纪。4确立的解释及造句注音queli意思稳固地建立或树立制度共产主义世界观。确立造句1他确立了他的学说。2这家公司已在商界牢固地确立了自己的地位。3为了确立在党内相应的权力，政客们调整了自己的位置。4对用过犹不及造句1他认为，财务报告如果过于复杂则过犹不及，应化繁为简。他说我并不希望我们有100条的修改建议，我认为有10或12条具有可行性的建议就足够了。2做任何事情都要有个限度，过犹不及，一样用中庸之道造句中庸之道造句1一整套政治学说，所谓中庸之道便是从这里产生出来的。2中国人经常赞美刘翔和姚明为他们中庸之道的代言人。3有趣的是，一个西方学者持有这个更具东方特色的观点（中庸之道）。4失主怎么造句失主拼音注音shizhu失主解释意思失落或失窃的财物的所有者。失主造句失主造句1你能告诉我这个包里有什么吗？我必须确认一下你是失主。2我们必须首先确认失主还活着，然后找出他们在哪里国号的造句国号拼音注音guohao国号解释意思我国历代君主建立的国家的称号，如汉唐。国号造句11636年，皇太极改国号为清。2南诏郑氏篡蒙氏，改国号曰大长和。3辽朝一代的国号变迁，远比人们过手足之情的造句1但是，也告诉他，请他放宽他那一副傲然的手足之情的心肠吧。我是严格遵守法律限制的。2有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的不可谐之音，转换成为一支洋溢手足之情的美妙交响曲。3她也从零落的解释及造句零落拼音注音lingluo零落解释意思（）（花叶）脱落草木。（）（事物）衰败。（）稀疏不集中的枪声。零落造句零落造句1该项研究的作者承认这些区别的数据是零落分散的。2当他说，那真是用滔字造句1小红在课余时间说起话来滔滔不绝，可是上课时发言时就哑了。2小明只需针言话匣子一关上时，就滔滔不绝说个不绝，像汽车的刹车坏了一样。3这位向导说起马来西亚的名胜古迹，便如数家珍一样，三头六臂造句范例1哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。2他们的对手是三头六臂的妖怪。3他虽然年轻力壮，精明能干，但也不至于有什么三头六臂的本领。4任凭那歹徒有三头六臂，警方也誓言将