《代代相传的特征》教学反思范文
　　《代代相传的特征》教学反思
　　第8课《代代相传的特征》教材是以学生非常感兴趣的话题＂你和亲人有相似的外貌特征吗＂开始，通过观察、对比、分析调查结果，发现发际线、耳垂等外貌特征在亲人之间有规律地出现，从而对遗传现象有一个比较清楚的认识，并学习判断优势眼能否遗传。通过色盲测试，了解除了身体的特征可以遗传外，生理方面的特征也能通过父母遗传给子女。
　　为此，课的开始，我以猜一猜的游戏引入，充分调动起学生的学习兴趣，同时，也引出相貌特征受一定的遗传影响。在本课中，我安排了课前的调查活动，课中先进行小组的交流，再进行全班的汇总，从而用事实说明了相貌特征是可以遗传的。由于本课内容学生十分熟悉，所以课前的调查活动是比较顺利的。在全班的汇总中，学生能感受到我们的.身体特征基本是遗传而来的。接着我利用班中的例子介绍了优势手的存在，及优势眼的判别方法，从而让学生进一步了解到身体不明显的特征也受遗传的影响。
　　考虑到学生对色盲的认识很少，因此，在备课时，我们搜索了多个例子，以进一步说明色盲也受遗传的影响。有了这些有趣的故事，学生在课堂上听得津津有味，通过身边的真人真事，也进一步让学生论证了遗传的现象。
　　一节课下来，本课的重难点已经有所突破，由于本课的图片、文字的素材丰富，学生的学习积极性也充分地调动起来了。整节课下来，效果良好。

本色南瓜阅读附答案本色南瓜杨文丰黄昏做饭，削起南瓜，南瓜特有的清甜气息，就在厨房里弥漫开来。闻着南瓜的清甜气息，我不禁陷入了沉思。早春布谷声里，农人会从瓮里请出灰白或黄白色的南瓜种子，晒晒太阳后就将善良阅读理解附答案善良马茜上个周末，我接到朋友的电话，说她的钱包在步行街的滚滚人潮中丢失，懊恼得很。里面有多少钱并不重要，最伤脑筋的是那些五花八门的信用卡和身份证，她得一趟趟跑银行和公安局，重新申办卖镜子的人语文阅读练习题及答案卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子大的，小的，圆的，方的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢故宫三大殿的现代文阅读答案故宫三大殿北京城里的故宫是一组建筑杰作。它气魄庄严宏伟，既富裕组织性，又富于图画美其空间艺术和工程技术高超，外表轮廓和平面布局之间构成一个统一的整体。无可否认，它是全世界建筑艺术的蛛网的结构阅读参考答案现在是它做捕虫网的时候了。它先从中心的白点沿着横线爬，很快就爬到架子的边缘，然后以同样快的速度回到中心，再从中心出发以同样的方式爬到架子边缘，就这样一会儿上，一会儿下，一会儿左，一小草砖块和高墙阅读理解及答案小草砖块和高墙一堵古墙不知经历了多少风霜雨雪，高傲地矗立在天地之间。一天，高墙看了看长在自己身上的小草，轻蔑地说你的生活是我所赐，看你瘦（sushu）弱的样子，如果不是靠了我的怜悯挚爱无痕的阅读答案（1）故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹带着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。鲁兹太太开始费力地关店门。（2）自从丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她窗外阅读题及答案窗外李均在语文阅读课上，班主任王老师给学生们讲岳飞小时候的故事，在宋朝的时候呀，有一个叫岳飞的孩子，他的家境很贫寒，念不起书。每当周围的小朋友背着书包去学堂上学时，小岳飞就跟在后面高中语文村夜与秋夜比较阅读答案下面两首诗歌，然后完成89题。（11分）村夜（唐）白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明荞麦花如雪。秋夜（宋）朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐庄子钓于濮水的阅读答案原文庄子钓于濮水庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰愿以境内累矣！庄子持竿不顾，曰吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂逍遥游教案设计教学目标知识目标疏通文字，理解文意，把握文章内容。感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标训练学生理清文章思路把握主旨的能力。引导学生展开想象，进行文学鉴赏。情意目