我们班是开展＂家庭中的做中学＂：自然角的种植。因此，自然角一直是我们关注、引导孩子发现种子秘密的＂宝地＂。在临近五一长假，我让孩子们在家和爸爸妈妈一起种一盆种子。长假过后，孩子们果然都陆续拿着自己的种子来到幼儿园。 这时，观察仔细的朱xx突然说：＂张老师，小朋友拿来的种子怎么有的种在泥土里，有的种在水里，有的就放在盒子里？＂我刚想回答他，突然我灵机一动，这不是我引导孩子们探索，思考的好机会吗？于是我说：＂对啊，那你们想一想种子最喜欢住在哪里？是泥土，水里，还是就盒子了，如果什么都不放？它住在什么地方长得最好呢？＂  我的话音刚落，就引起了孩子们的讨论。＂是泥土。＂＂是水。＂孩子们的讨论真是热烈得不得了！这时我又说：＂你们都有自己的答案，但是究竟结果会是怎么样呢，老师请你们每天都去观察一下，然后把自己的发现告诉大家好吗？＂于是，孩子们天天去自然角观察。过了几天，孙xx对我说：＂张老师，我发现种在泥土里的种子长得好，所以种子最喜欢住在泥土里。＂朱xx说：＂是的，我种在水里的种子长得比她的慢点。＂＂放在盒子里没有泥土没有水的没发芽。＂豪豪说。 孩子们你一言我一语，说着自己这几天观察的结果。最后我问：＂那你们找到种子最喜欢住在哪里了吗？＂＂找到了，种子最喜欢的是泥土。＂小朋友齐声说到，我又和孩子们一起讨论了种子喜欢泥土的理由。 孩子就是这样，他们一旦碰到感兴趣的事物就会聚在一起谈论，甚至会发生争论。但是孩子的知识面很狭窄，生活经验少，他们的话在幼儿之间没有一定说服力，这时教师应该了解他们的所思所想，抓住他们交流中的和困惑来引导他们自己探索。孩子们的探索欲望是难能可贵的，他们正是在这种主动探究的过程中证实了一个又一个问题。作为教师要相信孩子是天生的探索者，教师要支持孩子用自己的方式化解自身的疑问，满足其探索的欲望。

认识原子核教学设计方案认识原子核教学设计第3单元时2认识原子核教学设计一学习目标1。了解原子由原子核和核外电子构成，认识原子组成的符号。2。初步了解相对原子质量的概念，知道核素质量数同位素的概念。3。培用赐予如何造句1荷兰人把上帝赐予的海洋和湖泊抽干了建造土地，他们的填海工程造就了世界上最大的人工岛。2此刻，我突然看到了上帝赐予的信仰，希望和感受到了母亲全身心倾注于我的爱。3我们每个人都赐予了尽管和还是的造句1尽管夜色很深，尽管风雨很大，他还是坚持去看望病人。2尽管今天下大雨，但同学们还是坚持着上学。3尽管你已经打扮得很像人了，还是没有办法隐藏你那与生俱来的智商。4尽管考试失利了，我还陪审的解释和造句陪审拼音注音peishen陪审解释意思陪审员到法院参加案件审判工作。陪审造句1我们为什么要依靠法官来评估陪审团的裁决公正与否呢？2我是个旁观者，这时却突然成了一个参与者，一个参加者高二英语unitampnbsp11ampnbspScientificampnbspachievementampnbsp教案高二英语unit11scientificachievement教案i。teachinggoal1。talkaboutscienceandscientificachievement。高二英语选修7。ampnbspUnitampnbsp1ampnbspampnbsp单词短语综合练习公开课导学案高二选修7。unit1单词，短语综合练习i单词转换练习1。n伤残无力无能adj伤残的n能力2。n雄心野心adj有雄心的有野心的3。adj有益的收益的vt。vi有益于得益n益处好处4高二英语Art教案话题abriefhistoryofwesternpaintingandchineseartfamousartistsandworksofart。词汇课文中黑体单词及单词表中单词。本2019届高考英语精品复习英语语音命题趋向语音基础知识的考查是陕西等省近几年的必考试题。语音试题属于英语基础知识的考查，主要考查学生的辩音能力。从这两年的试题中不难发现如下一些特点（1）05XX年全国卷子和陕西卷子2019届高考英语Unitampnbsp4ampnbspGlobalampnbspwarming精讲精练复习XX届高考英语unit4globalwarming精讲精练复习。重要单词聚焦1vt。消费消耗耗尽吃完2adj。胡乱的任意的3n。现象4n。燃料5n。量数量6vi。趋向易于照顾vt。肺结核主题班会教案春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生，为大家分享了肺结核主题班会的教案，一起来看看吧！活动目的1让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2使学飞船上的特殊乘客教学反思范文飞船上的特殊乘客是第八组课文的最后一篇课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后作用。这篇文章的要求有两个一是想想课文的主要内容二是把感兴趣