活动目标
　　1、乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。
　　2、锻炼身体的`平衡能力,增强自我保护意识和能力。
　　3、练习双脚向前跳跃的技能。
　　活动准备
　　1、音乐：大家一起做
　　2、平衡木四个、沙包若干。
　　活动过程
　　一、导入
　　教师：今天老师做青蛙妈妈，你们是小青蛙，和妈妈一起去庄稼地里捉害虫吧！
　　孩子们，出发啦！
　　（1）围绕＂池塘＂练习走队形。
　　（2）教师与幼儿一起做准备活动。
　　（重点活动脚腕和膝关节）
　　二、展开
　　1、训练幼儿跳跃技能。
　　教师：孩子们快看，这里有一条小河，我们怎样才能过河呢？
　　（引导幼儿想想青蛙的运动方式，知道可以跳过小河）
　　（1）请幼儿在河边练习跳跃的本领。
　　（2）教师重点指导幼儿双脚向前跳跃的技能。
　　动作要领：两腿分开与肩同宽，屈膝，双手弯曲至肩上，成蛙状，
　　双腿用力蹬地向前挑起，落地时，双腿自然弯曲缓冲站稳。
　　2、教师讲述游戏玩法：
　　教师：在河对岸有一片庄稼地，地里有很多害虫，小青蛙们都是捉虫的能手，
　　咱们一起去消灭害虫吧！
　　玩法：到达庄稼地必须跳过小河，走过小桥（平衡木），跳进庄稼地，捉一条小虫原路返回。
　　规则：听到指令才可以出发，每次只能捉一只小虫，将虫子放到指定位置。
　　3、请个别幼儿示范游戏玩法。
　　教师强调路线和安全常识：注意过小桥时注意安全，可两手平伸保持平衡，
　　眼看前方，以免掉进小河。
　　4、幼儿开始游戏。
　　（1）幼儿分成四组依次进行游戏，教师观察指导。
　　（2）可组织进行游戏3-4次。
　　三、结束
　　教师：孩子们，庄稼地里的害虫都被你们消灭了，你们可真是捉虫能手！我们一起来鼓掌庆祝吧！
　　活动结束！

小学数学圆锥的认识说课稿范文教材分析本小节的教学内容包括圆锥的认识和圆锥的体积，它是在学生掌握了圆的周长面积和圆柱的表面积体积的基础上进行教学的。它是小学阶段几何知识的最后部分。通过教学，使学生认识圆锥，掌握圆柱的体积教学案例及反思新课程观强调教材是一种重要的课程资源，对于学校和教师来说，课程实施更多地应该是如何更好地用教材，而不是简单地教教材。在实际教学中，如何落实这一理念？本人结合圆柱的体积一课谈谈自己的圆柱和圆锥的认识教学设计与反思教学目标1。让学生在观察操作交流等活动中感知并认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面侧面和高。2。让学生在活动进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。3。圆锥的体积说课稿微课作品介绍本作品是针对苏教版数学教材六年级下册第二单元圆柱和圆锥中的圆锥的体积这一知识点而设计的微课。适用于义务教育六年级即将学习圆锥的体积或者已经学过但仍需巩固的学生。本节内容圆柱体的体积说课稿我说的内容是九年义务教育六年制小学教科书数学第十二册第三单元中的圆柱体的体积。因为这是首次学习含有曲面的几何体的体积，不论是思考方法，还是对立体图形的认识上，都更加深入了一步，难度幼儿园说课稿水对我们的重要性每节课学习的过程是非常重要的环节，也是教师对教材的理解和活动设计的很重要的体现和实现的过程，根据教材的内容和幼儿的接受能力，把教学的过程分四部分去完成。1用提问导入引发幼儿对水的兴卖油翁说课稿说课是教师资格考试的重要一环，要说好一堂课，需要做好充分的说课准备，下面是小编整理的卖油翁说课稿，欢迎来参考！各位老师，大家好！我是xx的语文教师。很高兴今天能在这里做课题的汇报课6和7的认识人教版一年级上册说课稿说课内容我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图金色的秋天。教材简析1主要内容本节内容是记梁任公先生的一次演讲说课稿范文记梁任公先生的一次演讲是高一语文必修第一册第三单元第三篇文章。本单元是写人记事的散文单元，而本文是梁实秋选取学生时代最有价值的记忆构思而成的，通过一次演讲的情景来表现梁任公的一些特五年级体育课说课稿范例要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面是小编收集整理的五年级体育课说课稿范例，欢迎大家阅读参考！五年级体育说课稿本节课人教版物理测量小灯泡的电阻的说课稿尊敬的各位评委各位老师早上好！今天我说课的题目是测量小灯泡的电阻。我将从教材分析学情分析教法与学法教学过程板书设计教学反思六个方面来阐述对本堂课的理解与设计。一教材分析1地位和作用