上完了aoe，小朋友对于上语文课似乎多了一些兴趣，一上课，就眼巴巴地看着我，等着我和他们做游戏，讲故事。我知道这是不能少的了，所以我在上课之前思考最多的，莫过于今天该讲个什么故事，既能让小朋友感兴趣，又能很好的结合教授的内容。又该设计哪些游戏，让孩子们一边玩，一边学习和巩固知识。事实上，在真正上课的时候，我便发现，只要你真正用心想靠近孩子，你便会发现，既是没有特别好听的故事和有趣的游戏，孩子们还是很感兴趣的。
　　本堂课我充分利用课件呈现课本图画，通过观察图引出三个单韵母iuü，通过读口诀帮助学生牢记字母的读音和字形，直观形象。但也有些学生在朗读时，还是分不清＂u＂和＂ü＂，于是我让学生观察ü和图上的小金鱼，告诉学生＂u＂上两点是小金鱼的大眼睛，看到眼睛就要想到小鱼，用了这样形象的比喻，讲解点拨后，混淆的学生明显减少了。
　　通过这两课的单韵母教学，我发现虽然拼音是一种抽象的符号文字，但在学习的过程中，情境图和字形图让孩子不但锻炼了语言的表达，还学会了观察图画，增加想象力，并且在不知不觉中让孩子们走进了字母＂i、u、ü＂。十分轻松。在今后的教学课堂上要更多更好地运用这样的教学方法。
　　在教学i的＂四声时，我通过讲＂i＂戴帽子的故事，让学生知道给i标调时，要省略上面一点的规则，学生学得轻松自在、兴趣盎然，这样就自然而然地突破了本课的难点。我想，对于一年级的孩子，讲故事、说儿歌是最行之有效的方法了，因此，在我们的课堂上，应该结合所教内容，找一些或编一些儿歌，帮助学生理解、记忆，让孩子轻松快乐地学习。
　　与此同时，我觉得，一年级的孩子年龄小，但他们听觉灵敏，记忆力强，我这样就有意识地对他们进行词句训练。在进行汉语拼音时，结合新教材的优势，利用教材中的每一幅彩图，对学生进行语言训练，这样孩子们对文本的感悟和语言的发展都会有很大好处。

咏雪七年级语文说课稿教材分析咏雪选自世说新语？言语，文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。世说新语文笔简洁明快，语言含蓄隽永，本文只有70多字，却鲜明地塑造了谢安谢朗谢道韫这三个人物。咏雪成为流传千古的一一年级荷叶圆圆说课稿一说教材荷叶圆圆是人教版一年级下册第14课。这是一篇散文诗。荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜长相思说课稿怎么写长相思是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第5课的一首宋词。本课的教学目标是通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，并体会作者的思乡之情。（师范读全词，生仿读两遍古诗后）师小学语文秋浦歌其第十四首说课稿范文一说教材古诗，是中华民族宝贵的文化遗产，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。秋浦歌李白对其加以创造性的发挥，而生成了一个全新的诗歌词汇赧郎，用来表达他对五年级数学循环小数二教学设计教学目标使学生进一步理解循环小数的意义，掌握用循环小数的近似值表示除法的商的方法，能熟练地进行计算。教学重点用循环小数的近似值表示除法商的方法。教学难点同上。教具学具小黑板卡片教学你说我摆说课稿怎么写一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元的你说我摆。在这一阶段通过让学生初步观察动手过程，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学，为学生了解数学的用特殊的葬礼的说课稿（朗读指导必须让学生理解文本，做到循序渐进，这样才能让朗读达到最优化。学生在读中才能感悟到保护环境爱护地球的重要性。）自由读第四自然段用因为所以的句式说说由盛到衰的原因。从而使学生七年级篮球课说课稿一设计思路根据学生在前面三节篮球课上的表现及本学期教学计划，本次课确定要完成主要任务有1复习运球技术动作和学习胸前传接球基本技术动作2通过此次课的学习能进一步激发学生学习篮球和进行第八次三年级上册语文说课稿尊敬的各位领导评委老师大家好！今天我说课的内容是课文第八次的第二课时一教材分析本次教学选择的是苏教版语文第五册第四单元的一篇寓含深刻道理的外国历史故事的课文。讲述了古代苏格兰王子布石壕吏的说课稿一说教材石壕吏是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文杜甫诗三首的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习这可爱的企鹅说课稿一说教材。（一）教学内容这节课是第三单元加减法（一）复习8和9加减法的内容，通过前部分内容的学习，学生已经基本掌握了9以内的加减法。本节课是利用可爱的企鹅这一学生熟悉的有趣情境，引