幼儿中班数学6以内的数教案

　　引导幼儿不受物体排列形式、空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。下面是小编为大家整理的幼儿中班数学《6以内的数》教案，欢迎阅读。
　　活动目的:
　　1、复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。
　　2、培养幼儿的观察力和思维力。
　　活动重难点:
　　1、活动重点:能手口一致点数;知道数字代表的实际数量。
　　2、活动难点:会按数取物。
　　活动准备:
　　1、教具:小动物5只;礼物图5份;6以内数字卡;大口袋6只;蛋糕一只。
　　2、学具:印有数字、点子的篮子每人一只;糖、西瓜、苹果等图片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨头等图片。
　　活动过程:
　　一、复习感知
　　1、出示小猪图片,这是谁呀?今天小猪特别的高兴,你们知道为什么吗?因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。(出示蛋糕)
　　2、小猪要过几岁生日了?6支蜡烛,过6岁生日。小动物们给小猪过生日了,送了许多礼物给小猪。
　　1) ＂喵喵＂是谁来了?小猫。小猫送给小猪的是什么礼物?有几个?可用数字几来表示?小猫送小猪礼物的时候会说些什么话?祝你生日快乐小猪说＂:谢谢＂。
　　2) ＂汪汪汪＂是小狗来了,小狗送了什么礼物呢?数量是多少?找相应数字。请幼儿扮演小狗,给小猪送生日礼物。
　　3、小猴、小羊、小兔也来了,幼儿观察送了什么礼物?数量是多少?
　　二、操作探索
　　1、小动物给小猪送了许多礼物,我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里,篮子上有数字和点子,请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。
　　2、幼儿操作,教师指导。
　　3、提醒幼儿认清数字和点子,能手口一致点数;能力弱的幼儿多给予帮助和指导。
　　4、请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物,送了多少。
　　5、小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下,师生整理好篮子。
　　三、游戏巩固
　　1、小猪他在想什么呢?让我来问问他,他想请小朋友帮助他招待小动物。他为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋,口袋上有个数字宝宝,怎么给小动物送食物呢?每次只能拿一份食物,看看是什么,该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样,就放进大口袋中。
　　2、幼儿操作,教师指导
　　3、检查幼儿操作情况。
　　四、活动延伸
　　1、小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物,他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片,你们看看自己的卡片上有几个印章。
　　2、为小猪庆祝生日,唱生日歌。