【教材简说】
　　这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事让学生体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然，只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。
　　【学习目标】
　　１、认识聪、活等１１个生字，会写以、后等６个字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。
　　３、愿意参加植树活动或树木认养活动。
　　【教学重点】
　　理解小松鼠的聪明之处。
　　【教学难点】
　　理解小松鼠为什么要吃一个埋一个。
　　【抓一点，析深刻，论透彻】
　　我们认为《松鼠和松果》这篇课文应抓住小松鼠的聪明进行教学。为了突破这一点，应重点分析小松鼠为什么要吃一个，埋一个？这一问题。为了解决这个问题，我们认为应该让学生体会到：小松鼠这样做的目的是为了让更多的＂小松鼠有松果吃；是为了让家园更美丽。并让学生想像其他的小动物看了会怎么做，经过小动物的努力，将来的家园会怎样。经过这样的教学，我们相信一定会突破这一关键点。
　　【教学建议】
　　１、识字写字
　　采用多种方法识字：编儿歌、做动作、小组合作等。
　　２、朗读感悟
　　本课是一篇活泼有趣的童话，应该让学生感受和体会朗读课文时轻快活泼的基调。尽量避免抽象的指导，让学生在听和读中感悟。
　　３、实践活动
　　画未来绘画展。
　　让学生想像以后会是什么样子呢？并把它画下来。可以画小松鼠住的这片松树林的未来，也可以画自己居住的地方的未来。
　　【教学设计】
　　一、猜谜揭题
　　出示谜语，让学生猜一猜。
　　板书课题：松鼠和松果。
　　二、初读课文，学习生字
　　三、朗读感悟
　　１、学习课文第一自然段：
　　⑴ （出示课件）说说小松鼠在森林里干什么?
　　⑵ 想像如果你是小松鼠，在这么美丽的森林里，看着绿油油的松树，吃着香甜的松果，会说些什么?
　　２、学习课文第二、三自然段：
　　⑴ 出示描写小松鼠的心理活动的句子。 讨论：读了这句话，大家知道了什么?想到了什么?

家长开放日半日活动流程745820晨间接待晨间活动晨间活动跳绳目标1。引导幼儿参与跳绳活动，能力强的幼儿尝试花式跳法。2。重点指导还未掌握跳绳的幼儿。过程一准备活动幼儿跟老师做热身操。二幼儿自主练习让幼大班家长开放日半日活动流程745755来园活动活动目标热情的接待幼儿，和幼儿相互问好，了解晨检情况（哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的）。755825晨间活动活动内容器械巅乒乓球1号楼操场活动目标1发展幼最惠国待遇的名词解释原则主要内容适用范围特点最惠国待遇的名词解释最惠国待遇是贸易条约中的一项重要条款，其涵义是缔约一方现在和将来给予任何第三方的一切特权优惠和豁免，也同样给予缔约对方。其基本要求是使缔约一方在缔约另一方享有不脊髓的名词解释脊髓的意思是什么呢？怎么用脊髓来造句？下面是品学网小编为你整理脊髓的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！脊髓的意思脊髓系中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，呈长圆柱状，全长41孢子的名词解释繁殖原理形态种类孢子的名词解释孢子（spore）是脱离亲本后能直接或间接发育成新个体的生殖细胞。它是有丝分裂或减数分裂的产物多数为单倍体，少数为二倍体。孢子一般为单细胞的，也可能是多细胞的繁殖体。比较污水和自来水教案一活动目标观察比较污水和自来水，知道污水的来源和危害懂得要保持水的清洁和节约用水。二活动准备1。每人两只玻璃杯。2。课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。3。过滤幼儿园卫生保健管理办法第一条为提高托儿所，幼儿园卫生保健工作质量，保证儿童的身心健康，特制定本办法。第二条本办法适用于中华人民共和国境内所有招收06岁儿童托儿所幼儿园。第三条国务院卫生行政部门主管全国托文科班生物教学反思短短三年，已经带过两届文科班了。第一届学生学业水平测试全部通过，这一届才参加完考试，等待结果中！文科班和理科班的教学不同，备课，作业要求，及上课的方式都不太一样。如何能更好的开展文生物实验课教学反思范文在实验课的教学中，我认识到对学生进行科学素质及思想情感的培养，要遵循低起点重过程高要求的原则。实验探究法教学中，借鲜鲜活活的生物，老师精心创设的情境，激发学生的学习兴趣（低起点）在冒险怎么造句1）把爱情投资在一个人身上，冒险把爱情投资在许多人身上，危险。2）人的成功是被冒险逼出来的。3）爱情是世界上最大的冒险，所有人都是义无反顾的冒险家。4）要冒一险！整个生命就是一场冒切身的解释及造句切身拼音注音qieshen切身解释意思（）跟自己有密切关系的利害。（）亲身体验。切身造句1四是涉及群众切身利益的不少问题还没有得到很好解决。2中国自己也曾为了实现现代化而历尽艰辛，