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瑶山乐小学三年级音乐教学反思

  本节课,通过多种形式,学生学得愉快,轻松地掌握了瑶族的基本知识;通过自主探究、积极参与、认真讨论、即兴表演等活动,充分挖掘学生的创造力和丰富的表演力,体会到瑶族歌舞的独特性。 瑶族舞曲》是一首非常著名的`乐曲。1951年刘铁山根据瑶族传统歌舞鼓乐的音乐素材创作《瑶族长鼓舞歌 》,1952年初在北京上演。同年茅沅据此改编为管弦乐《瑶族舞曲》。全曲为加引子的复三部曲式。乐曲生动地描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。优美的旋律生动地描写了瑶族青年男女在节日夜晚身着盛装于月下翩翩起舞的欢乐场面.。学唱歌曲《瑶山乐》,体验歌曲优雅高贵的旋律和轻盈明快的节奏,感受歌曲表达的欢乐情绪,感知3/4拍起伏流畅的旋律特点,并进行歌曲的创作活动。在教学中指导学生用优美的声音和愉快的情绪来演唱歌曲,歌曲中多处出现连音记号,所以应注意声音的连贯和圆润。鼓励学生把歌词直接套进歌曲中进行演唱,也可让学生自己创编歌词进行演唱。指导学生随音乐的节奏和情绪自由律动。

好听的电话彩铃小班教案小班音乐好听的电话彩铃(课例解读)设计意图本次活动依据幼儿园教育指导纲要提出的,各领域的内容要有机联系相互渗透注重综合性趣味性活动性这一精神,在活动设计中充分挖掘音乐与其他领域之间高中语文说课稿模板离骚各位评委老师今天,我说课的课题是离骚,我将从以下几方面开始时说起。教学目标1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读,抓住关键词高中政治权力的行使需要监督说课稿各位领导同仁大家好!今天我说课主题是高一政治生活第二单元第四课第二框题权力的行使需要监督。现以新课程理念为指导,按说课评价的标准对本框进行说明。一说教材1教材所处地位与作用政治生活高中政治新时代的劳动者说课稿模板一第五课第二框的教学内容(一)地位在社会再生产的四个环节中,本单元起着决定作用。(生产决定着消费分配与交换,又提供了制度背景),劳动者是生产的微观主体之一,劳动者的劳动积极性与就业高中生物酶与酶促反应说课稿范文各位评委我今天要说的课是高中生物酶与酶促反应,本教学说明从教学目标教学内容教学对象教学策略教学评价教学反思等六个方面展开。一教学目标1知识目标传授ldquo对照实验rdquo的思想高中数学一元二次不等式解法说课稿模板各位评委各位专家大家好!今天,我说课的内容是人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(必修)数学第一章第五节ldquo一元二次不等式解法rdquo。下面从教材分析教学目标分析教学重难高中语文风景谈说课稿模板高中语文风景谈说课稿模板是由届毕业生小编为您整理,希望对大家有用。一说教材1风景谈选自人民教育出版社职业教中心语文基础版第二册第一单元第一篇。2。我想在教学设计中,首先要根据系统论幼儿小班音乐课教案活动目标1让幼儿能熟练的歌唱鸭子洗澡。2让幼儿表演鸭子洗澡的样子。3体验演唱的欢乐。活动准备1。歌曲鸭子洗澡。2鸭子洗澡的故事。3鸭子头饰。活动过程一复习歌曲鸭子洗澡1听歌曲俩遍。小学语文四年级上册秋晚的江上课堂教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小学语文四年级上册秋晚的江上课堂教案,仅安全活动教育课教案使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。小编给大家提供安全活动教育课教案,欢迎参考!安全活动教育课教案一第一课时教学目的1通过学习使王昌龄的从军行教案导语王昌龄,唐代诗人。中过进士,做过官。擅长写七言绝句,以边塞诗著名。下面是小编给大家整理的王昌龄的从军行教案的内容,希望能给你带来帮助!王昌龄的从军行教案设计理念以学生的学为主,
2。2数轴说课稿金湖县金南中学孙孝荣一教材分析本节是在引进了负数及分析了有理数的分类后给出的。数轴是理解有理数的概念与运算的重要工具,利用这个数学工具不但可以理解有理数的概念大小比较等,还可以利用2。4有理数的加法(1)2。4有理数的加法(1)江苏省溧阳市南渡初级中学陈建芳(邮编213371联系电话13961272806)教学目标1知道有理数加法的意义和法则2会用有理数加法法则正确地进行有理数的加苏科版七年级下第十三章感受概率索引测试卷一填空题1事件分为和。确定事件包括和2某电视台综艺节目接到热线电话3000个,现在从中抽取幸运观众10名,张华同学打通了1次电话,那么他成为幸运观众的概率是。3下列事件(1)明天是相交线与平行线(时间45分钟满分100分)姓名一选择题(每小题4分,共24分)1下面四个图形中,1与2是对顶角的图形的个数是()2一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进有理数的混合运算(拓展课)有理数的混合运算(拓展课)24点游戏上课学校高桥东陆学校执教者丁迎华班级预备2班地点预备2班时间3月16日一背景分析1学情分析考虑到预备班的学生年龄偏小,而且由于数学学科的特点,比从生活中选材不要忽视它的数学价值绝对值的教学设计随想从生活中选材不要忽视它的数学价值绝对值的教学设计随想主题新课程改革提倡课堂教学与生活紧密相联,但决不是把生活情景原原本本地搬到课堂上来,否则这样的课有生活味而没有学科味了。数学课程有理数的加法课题有理数的加法一教学目的1。让学生经历探索有理数加法法则的过程理解有理数加法法则2。能准确地利用法则进行加法运算二重点难点重点有理数加法法则的探索难点异号两数相加时和的符号确定三1amp1831生活数学11生活数学常州市正衡初级中学陈小利教学目标1。通过生活中常见的图形数字的观察思考感受生活中处处有数学。2。乐于接触社会环境中的数字图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具。此外,第四章数据的收集与整理简介课程教材研究所左怀玲在当今的信息社会里,数据是一种重要的信息,统计概率所提供的运用数据进行推断的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。能够利用数据和对数据进行处理第十章实数简介课程教材研究所左怀玲从数学课程标准看,关于数的内容,第三学段主要学习有理数和实数,它们是数与代数领域的重要内容。对于有理数和实数,本套教课书安排3章内容,分别是7年级上册第1章有理义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册简介课程教材研究所左怀玲义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册上接七年级上册4章内容,全书包括6章,共61课时,供七年级下学期使用。具体内容如下相交线与平行线(15课时)主要内容1。