学习目标
　　1、认识本课8个生字。
　　2、通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。
　　揭示课题：
　　看了课题《万年牢》，你最想知道什么？
　　（万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？）
　　初读课文，感知内容
　　1、读通课文，读准生字。
　　2、检查字词：多音字：把、闷、削。
　　词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（能认读，并结合句子理解词义）
　　3、课文三处写了万年牢，分别指什么？
　　找出有关语段读一读。
　　细读课文，感悟理解
　　1、第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
　　出示句子：我的糖葫芦得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
　　a.为什么叫万年牢？
　　b.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
　　（读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
　　c.小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
　　2、第二处的万年牢指什么？
　　公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
　　a.什么叫正道？（凭着良心做买卖）
　　b.父亲是怎么走正道的`？（抓住不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作体会父亲生意认真实在）
　　3、第三处的万年牢又指的是什么呢？
　　父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。
　　4、这三处的万年牢之间有什么联系？
　　启发学生懂得：产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。
　　深入体验
　　你是怎么理解父亲的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
　　交流做事认真，讲诚信的故事
　　写作特点：
　　1、作者紧紧围绕题目由浅入深从几个方面写出了万年牢的含义。
　　2、语言朴实，内容具体、真实感人。

我们爱老师教学设计小学三年级音乐教案爱我老师，爱我学校教学目标1对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。2能用优美轻柔的声音演唱歌曲我们爱老师，表达对老师的泉城教学设计一教学要求学会本课的生字，理解生字组成的词语。理解第1自然段的段式，会用有的有的练写课间活动的一个场景。能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水关于语文快乐宫4教学设计教学目标1了解隔音符号的作用。2了解词语的意思，积累有关词语。3独立阅读短文，培养良好的阅读习惯。4熟记名言，积累语文材料。5学写留言条。6写好上下结构的字。教学过程一拼读下面的词夜上受健康城闻笛教学设计教学目标1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文，学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点背诵课文，学习佳句。教学内容回乐烽前沙似雪，受降城外月如盐类的水解教学设计1理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解2理解盐类水解的实质3能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式1培养学生分析问题的能力，使学生会透过现象看本质。2通过比教科版八年级物理121机械能教学设计一新课引入引入能量我们在日常生活中经常提到能量，也简称为能，诸如热能电能能源开发等等。能量是物理学中的一个重要概念，能量的概念跟功的概念有密切联系。我们说一个物体能够做功，这个物体小学语文观察物体教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）第67页观察物体。教学目标1使学生了解从不同的角度观察到的物体的样子是不一样的，知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度人教版小学二年级上册蓝色的树叶教学设计教材分析本课包括一篇课文，9个会认的字，10个会写的字，两道课后题。本课使我们懂得互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但有关假如的教学设计教学目标1认识9个生字，会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3使学生有关爱他人，关爱环境的愿望。课前准备多媒体课件课文朗读录音绘画用品。教学时数两课时课时内容目标使小猴过生日教学设计范例教学目标1懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情，做到不收别人用不正当手段得来的礼物2能听故事记住要求，并能看图把故事讲给别人听。3能说几句祝贺别人生日的话，能用因果句式说理。教学人教版阿长与山海经教学设计教材分析本课安排在八年级上册第二单元，本单元主要以爱为主题，诉说了对普通人的爱，尤其是对弱者的关爱。要让学生从课文中感悟到爱这种博大的感情，从而陶冶自己的情操是本单元重点。新课标非