教学重点:
　　1、认识12个生字，会写4个字。
　　2、朗读课文。
　　教学难点：
　　1、理解＂小河像长长的锦缎＂这一句话。
　　2、文中最后一段的理解。
　　教学方法：
　　以读代讲，直观教学
　　教具准备：
　　多媒体课件、小黑板
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、激趣导入
　　1、谜语引入
　　2、太阳有什么作用呢？哪些小朋友能给大家讲一讲？
　　3、今天，我们学习的`课文就是《阳光》。让我们一起看看阳光给我们带来了什么？
　　二、初读课文,整体感知
　　1、听课件朗读
　　2、自读全文，划出生字词。
　　3、检查朗读。逐句检查指导。
　　4、朗读巩固。分小组分段朗读。
　　三、巩固识字
　　1、同学们，今天，我们要进行一次勇攀高峰的比赛。比一比，谁最先到达山顶，夺得红旗。[
　　2、同学们真能干！勇敢地战胜了困难，取得了胜利。今天，老师给大家到来了一些句子，你能选择一句你喜欢的读给大家听吗？（课件示句子。）
　　3、学写＂也、长、山、出＂4个生字。
　　四、朗读全文

轻与重的优秀教案设计教学目标1能正确比较物体的轻与重，并会用正确的语言进行描述。2通过动手操作，让学生探究比较物体轻重的不同方法，并能根据实际情况选择适合的比较方法，发展学生观察能力和推理能力。3提高现代文阅读训练六访兰六访兰。（15分）父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培几年之间，家里庭院里，就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此现代文阅读训练五假如你想做一株腊梅果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿？那现代文阅读训练四春天的第一朵鲜花当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种现代文阅读训练三寒冷的味道（1）寒冷离我们越来越远了。（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。（3）现代文阅读训练二被遗忘的稻草那码得整整齐齐的一垛稻草被人遗忘了，堆在田埂上，像一只浇了冰后丢在堤岸上的桶。收完了谷，那堆在田里的捆捆稻草就被人们拖回家去，垫栏或者喂牛，灶里的湿柴燃不着时，也会抽一把塞进去，然现代文阅读训练一父亲的游戏两天前，儿子独自一人来到这个城市。现在，父亲要送他回去。他们来到火车站，却在候车室的入口停下来。两个人盯着安检仪的小屏幕，那上面不断流动着各种箱包和纺织袋的轮廓。男人说看到了吗，把品德与社会到周边去看看教案设计教材分析到周边去看看是人教版新教材六年级上册品德与社会第四单元漫游世界的第1课。本单元整合了地理历史品德等教育方面的内容，较好地体现了课程的综合性，在介绍事实的同时，突出了对人类智葡萄沟的优秀教案设计范文（一）设计理念语文课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程，阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中获取信息，引导学生与文本对话，引导学生探究性创造性地感受理幼儿大班美术花越开越大教案活动目标1会用从里到外，由浅到深，层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。2学习用同种色表现越开越大的花，对色彩感兴趣。3了解简单的色系，以及同一色系中的几种颜色。活动准备范画一幅蜡笔水幼儿园大班云彩和风教案活动目标1欣赏散文诗，感受散文诗的美。2培养幼儿想象的丰富性，大胆用语言描述云彩的变化。3鼓励引发幼儿用完整的语言仿编散文诗。4能分析散文诗，培养想象力。5理解散文诗内容，丰富相关