1、灵活运用教学资源：在课的导入环节通过视频歌曲《溧水美》使学生倍感亲切自然，激发学生的兴趣；在新课讲授过程中灵活运用最新时事材料及案例通过问题的设计分析梳理课本知识；在能力拓展环节，充分运用本校学生存在的生活现象，学生自主拍摄并运用教学资源，增强了教学效果，调动了学生学习的积极性。
　　2、努力营造生本课堂：初中《思想品德课程标准》指出思想品德学科具有实践性的特点，注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的＂活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。本课紧紧围绕学生的生活实际创设情境，激发学生的主体参与意识，让学生在情境中体验与探究，有效地生成知识、培养能力、升华情感。小组合作讨论、师生对话、面批作业等形式凸显了教师的主导作用和学生的主体作用相结合的原则。学生自主拍摄并运用教学资源打破了以往教师收集展示教学资源的传统模式，充分锻炼了学生的实践能力，体现了思想品德课的德育功能。教学效果很好！

三步应用题数据整理求平均数教学设计教学内容教科书第32？33页的第4？7题，练习八的第56题。教学目的通过整理和复习所学知识，使学生进一步理解三步应用题的数量关系和解答方法掌握数据整理及求平均数的基本方法提高综合运山谷中的谜底获奖教学设计教材简析苏教版小学语文第十二册课文山谷中的谜底是作家刘燕敏撰写的一篇叙事简洁说理深刻的小品文。本文讲述了加拿大魁北克省山谷中有一个奇异的自然现象，即山谷的西坡长满松柏柘女贞等杂树，课文捉迷藏教学设计范文教学目标1感受李四光专心致志的进行科学研究的精神。2学会本课的8个新词，能按要求写近义词。3认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式，初步学会理清按失望发展顺序连句成段的顺序。4能正确幼儿园大班活动名字教学设计范文活动意图每个人都有一个名字，认可并欣赏自己的名字，是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的含义感知名字的独特并欣赏自己的名字为主要目标，引导幼儿在观察操作感知体会交流种油菜教学设计范文教学资源开发本课是观察植物一生的第一步，通过组织学生亲自动手种油菜，使学生初步学会种油菜的方法及种油菜的后期管理，了解植物生长的过程培养学生能对一种活动进行长期的观察，并会用简单的关于云南的歌会教学设计范文教学目标1情感与态度感受作家笔下美好的生活。2知识与能力引导学生品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。3过程与方法整体把握文章的内容，体会学习作者有所侧重的描写方法。教学重点整体松坊溪的冬天第一课时教学设计范文教学内容15自然段课时目标1通过有感情地朗读，使学生领会到松坊溪平时的景色多么好。2体会作者对松坊溪的依恋和热爱之情，初步感受保护生态环境的重要性。教学过程一第一印象地理环境课件1unn教学设计范文教学目标1学会前鼻韵母unn和整体认读音节yunyuan及其四声，能够读准音认清形，并能正确书写。2能正确认读由声母和unn组成的音节，会读拼音词。教学重点难点掌握unn的发音。教山雨教学设计范文作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整啄木鸟的教学设计范文活动意图1集体舞教学对于舞蹈教学来说是比较难的一种组织形式，本次活动以啄木鸟为大树治病这一情节为主线，贯穿整个活动的始终，将一些单调枯燥的动作转化在有趣的游戏情境当中，从这些情境中幼儿园音乐关紧水龙头教学设计活动目标1要求幼儿用完整的语句讲述图片内容，教育幼儿按节约用水。2学习词踮举词组关紧。活动准备图片插入教具一套活动过程一集中幼儿的注意力，引导幼儿对看图片的兴趣。请小朋友睁大你们的