范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

笑谈大先生课文阅读答案

  笑谈大先生的课文阅读题目及其答案就在下面,各位,我们看看下面的相关文章吧!  笑谈大先生课文阅读答案
  笑谈大先生
  陈丹青
  ①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。
  ②我喜欢看鲁迅先生的照片,我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:怎么样!我就是这样!
  ③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与声名。我们说起"五四"新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么?
  ④而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他。他长得非常的"中国",同时又非常的"五四"。"五四"中国相较于大清国,何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些"海龟"的派头,也不像他。鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己。
  ⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢?
  ⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一"好玩"的人。我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我,鲁迅先生经常在文字里装得"呆头呆脑",其实很"刁",鲁迅真正的可爱处,是他的"迭宕自喜"。"迭宕自喜"什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成"好玩"。然而"迭宕自喜"也罢,"好玩"也罢,都属于点到为止的说法。领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说。
  ⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的"geming"文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫做 "游戏文章",以后现代的说法,就叫做"写作的愉悦"——所谓"游戏",所谓"愉悦",直白的说法,可不就是"好玩"?文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来……鲁迅作文,就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?他会忽儿淳厚沉郁,如他的`回忆文字;忽儿辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽儿平实郑重,如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟,如《故事新编》;忽儿温润出神,如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地揉杂在一起,难分难解。
  ⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰:,一则曰: 。
  【注】①"大先生"系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
  18.结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的"不买账"是什么意思?(2分)
  19.作者说鲁迅先生"长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’",这句话的真正意思是什么?(2分)
  20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用?(2分)
  21.文章第⑥段中的"刁",属于贬词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。(2分)
  22.作者认为鲁迅的文章非常"好玩",其实只是一种"点到为止的说法"。如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种"好玩",总是在对立中达成统一。请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?(2分)
  23.观照全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。(2分)
  24.积累链接:在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。(2分)
  参考答案:
  三、笑谈先生之平生,品味大师之维度(14分)
  18.(2分)
  示例:不妥协 不屈服 不迎奉
  (说明:意近即可)
  19.(2分)就是说"鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派"。
  20.(2分)过渡或承上启下
  21.(2分)示例:
  智慧 聪明 轻松
  自如 深刻 精准
  22.(2分)激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来。
  (说明:答对一句得0.5分)
  23.(2分)好看 好玩
  24.(2分)横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

斧正的同义词有哪些斧正同义词赐正,匡正,指正,示正英文解释敬(please)makecorrections基本解释(please)makecorrectionsandimprovements敬辞,请凹凸不平的同义词词有哪些汉语词汇中同义词的数量十分丰富。在进行语言表达和交际时,恰到好处地运用同义词可以为表达效果增色不少学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于凹凸不平的同沧海的同义词是什么沧海解释大海的水呈青绿色,因指大海面向沧海,思量着未来。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!沧海的同义词碧海为更好地掌握这个词语,以下是沧海造句1地球在群一剪梅文言文阅读题答案一剪梅这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词作。下面是小编整理的关于一剪梅阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。一剪梅阅读原文宋李清描写梅花的好词好句有哪些导语观赏梅花不仅看其形态,品其芬芳,更重要的是欣赏梅花的品质和风格。关于描写梅花的好词好句你的有哪些吗?以下是小编为大家整理的描写梅花的好词好句,希望能帮到大家,欢迎阅读。描写梅花描写假山的好句好段有哪些大家学习过哪些描写假山的好句好段呢?知道怎么写吗?今日小编就为大家整理了有关于描写假山的好句好段,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。描写假山的好句好段1别成一格的还有那些石头he培根随笔语句摘抄大家都应该知道培根是谁来吧!下面品学网小编为大家整理了培根随笔语句摘抄,希望大家喜欢。培根随笔语句摘抄1人们喜爱谎言,不仅因为害怕查明真相的艰难困苦,而且因为他们对谎言本身具有一种颓废说说心情短语一个再坚强的人,偶尔也会有颓废的心情,想过颓废的生活。下面请欣赏品学网小编给大家带来的颓废说说心情短语相关内容。颓废说说心情短语大全1)我不是不再相信爱情,只是再不会有人像你一样让qq无聊心情的说说短语当你无聊时,寂寞最容易来打扰你,这时候无聊的感觉就更强烈了。下面是品学网小编给大家整理的qq无聊心情的说说短语,供大家阅读!qq无聊心情的说说短语1。无聊的人做无聊的事说无聊的话想北国丁香阅读答案北国的丁香花是哈尔滨人的挚爱。绽放在北方寒冷的气候中,丁香花的生命力十分顽强。下面由品学网小编为你带来关于北国丁香阅读答案,希望对你有帮助!北国丁香阅读材料忽如一夜春风来,千树万树北国的雪阅读练习及答案语文老师的阅读题在语文试卷中占分比较重,我们需要对语文阅读题进行训练。以下是小编给你推荐的北国的雪阅读题及参考答案,希望对你有帮助!北国的雪阅读原文佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢
冰花优秀说课稿1教材分析冰花是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿开花和结果地理说课稿一教材分析1教学内容在教材中的地位本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长发育的顺序,依次讲述了种开花和结果说课稿一教材分析1教学内容在教材中的地位。本课是第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生中的第三节。本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,按照被子植物生长发育的顺序,依次讲述了语文烟台的海教学反思今天,我执教了烟台的海(苏教版小语教材第十一册)一文。在备课时,我发现,由于本文是一篇要求背诵的课文,课前学生都作了大量的准备,熟读了全篇课文。因此,教者觉得本节课(第一课时)不必秋天的雨课堂实录教学目标1认识钥匙等八个生字,会写扇邮等12个生字。正确写清凉留意等词。2正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句。3在理解课文的内容的基础上,感受秋天的秋天的雨课堂实录执教者山东青岛永宁路小学于艳师今天我们一起沐浴着绵绵秋雨走入了课堂,我们就是要学习这秋天的雨。(板书课题)你们已经预习了课文,生字都会读了吗?同桌用手指着双线格里的生字读一读,看谁一次成功的实验教案设计厚街镇溪头小学方少梅教材简析这是六年制小学语文第五册中的一篇略读课文,讲的是一位教育家在一所小学让三个学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次但都没有成功,而这次却获得了成功。教育家的狱中联欢教案设计学习目标1。认识溢,猩,禅,剔,镣,绅,蒋7个字。2。能正确,流利,有感情地朗读课文。3。从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神,体会作者崇敬革命者,憎恨敌人的思想感秋天教学设计教学目的1知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。2能按一定顺序看懂图意。3正确流利地朗读课文。教学重点学会生字,知道秋天的特点。教学难点联系赵州桥课堂实录第一课时(在提示课题和生字词教学以后)师下面我们学习课文。赵州桥为什么有名?它在设计上有什么特点?请翻开书听老师读课文。(范读)请大家像老师这样读课文。(学生自由朗读,教师个别辅导小蝌蚪找妈妈教学设计在四结合中的应用南宁市园湖小学黄艺良好的教学设计将对一节课起着至关重要的作用,如何充分调动学生的主动性和积极性,是每位老师都热切希望的,目前我们开展的小语四结合实验中,将计算机及其它媒体运用到课堂