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感谢贫穷的阅读理解题及答案

  穷并不可怕,可怕的是我们没有力量和勇气去超越它。这篇《感谢贫穷》的作者是一个面对贫穷毫不畏惧,对前途充满信心的人。下面由品学网小编为你带来关于感谢贫穷的阅读答案,希望对你有帮助!感谢贫穷的阅读材料
  贫穷这个字眼,似乎总与我结缘,一直陪伴我度过了二十多个春秋。
  小时候,贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁,我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的费用,父亲锁紧了眉头。无奈,我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书,这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名,老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感动了父亲,父亲的请求感动了老师。就这样,每天十多里的山路往返,风雨无阻的跋涉,成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际,我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
  “人有旦夕祸福”。此时,母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影,昔日的欢笑从此在大家庭中消失,我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢?父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费,我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季,也是我最难熬的不眠夜,趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰,我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮,一床半新半旧的棉被折成两半----一半垫底,一半做盖,偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声,我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀!就这样,我一天天地盼望着冬季的结束。
  天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后,大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获,贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺,既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了,忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的20xx元学费。为了这笔学费,一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了,一向坚强的父亲流了泪,我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
  “穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时,我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。
  舞厅不敢进,录像厅与我无缘,我仿佛超出了那个热闹喧嚣的世界。当然,图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工,这就是我大学的全部生活。
  当我接过那张本科学位的证书时,我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里,我用辛勤战胜了贫穷,取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中,掌声时常为一个贫穷的大学生响起,我生活在光环之中。
  当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时,我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信,出门时满身轻松,我就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时,他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
  仔细回想过去的路,我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书,夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后,我的心里很坦然。
  如今生活发生了极大变化,我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受,我只能用四个字----“感谢贫穷”来概括。在我看来,贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。
  感谢贫穷这所最好的学校,它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路----跨过一道道山,追求应该追求的。感谢贫穷的阅读题目
  10、第一段在全文的作用是什么?(2分)
  11、删除第3段中“偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声”一句好不好?请说出理由。(3分)
  12、“我要用双手和大脑养活自己”,从这句话看出作者是一个具有什么性格的人?(2分)
  13、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理?请用原文回答。(2分)
  答14、出生在什么样的家庭我们不能选择。历史上有成就的人,也有许多出身于贫困的家庭,也有许多出身于富裕之家。那我们该怎样面对贫穷或富有呢?请你结合自己的家境谈谈看法。(2分)感谢贫穷的阅读答案
  10、2分 总领全文,将“贫穷”作为全文叙事的线索
  11、3分 不好。因为描写猫头鹰恐怖的怪声,渲染一种凄凉阴森的气氛,烘托出“我”的恐惧心情,更加突出当时“我”求学处境的恶劣。
  12、2分 是一个面对贫穷毫不畏惧,对前途充满信心的人。
  13、2分 贫穷并不可怕,可怕的是我们时常被它吓倒,没有力量去超越它。
  14、2分 答案略(言之成理即可)。

(中考复习)古典诗词赏析教案古典诗词赏析(初步)一导入同学们,古典诗词是文学艺术中的一块奇葩,那里有长河落日圆的壮美,也有禅房花木深幽美有陶渊明的采菊东篱下,悠然见南山的闲适更有杜工部的安得广厦千万间,大庇天中考复习教案初三总复习诗词迁移背诵题初三总复习诗词迁移背诵题一说理1有关学习或读书方面的对联少壮不努力,老大徒伤悲。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟2既有惜时之意,又有劝勉努力学习之意的探讨九年级的文言文教学和复习内容要点一读新课标文言文教学目标二几种认为比较可行的课型。三我市七八年级期末检测卷和今年中考试卷中新课标文言文目标的体现及学生考试情况反馈四九年级文言文教学的思路五学业考试文言文复公开课美丽的小路详细教案教学目标1能够正确书写干净两个字。2整体感知课文内容,能在有感情地朗读课文的同时正确认读14个生字。3感受小路的美丽,培养学生的想象说话能力,初步树立学生环保观念。一图画导入1看图水珠宝宝教案活动反思水珠宝宝教案活动反思是培养幼儿对文学作品的兴趣,更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。以下就是小编整理的水珠宝宝教案活动反思,一起来看看吧!一教材分析水珠宝宝是小班探索求知香喷喷的大米饭幼儿园教案一设计意图孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是孩子学习的内容,米饭是被认为生活中的必需品,小朋友几乎每天都要吃,因此设计这样一个粘贴米饭的活动,既可以发展幼儿的动手能力,又可以通请你和我跳个舞教案设计游戏辅导意向引导幼儿积极的与同伴游戏,体验到交朋友的乐趣。游戏准备与幼儿人数相等的若干套贴花,每套数量为56种。游戏规则1音乐响起,幼儿出发任意找到一个好朋友跳邀请舞。2在间奏音乐司马光公开课优秀教案教学要求1认读生字词语,读懂课文。2教育学生在紧急情况下要沉着冷静,只有动脑筋,才能想出好办法。教学重点让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间3课时。教(学)具小黑板生字卡片第一课教案的基本格式要注意哪些导语教案是教学设计的文字体现,有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式表格式两种。接下来就让我们一起来分享教案要注意哪些格式的内容吧。1。文字叙述式这是一种基本上全部以文字第一朵杏花优秀教案设计设计理念这是对学生进行科学上的模糊与准确的教育,读这篇文章,你传感到这篇文章写得很美,也很直白,孩子读完自会豁然开朗。而我认为,第一课时应该在定位上下功夫,所以我就从自己思考的定位六年级科学框架结构教案设计一目标定位理解作用在框架结构上的力所产生的效果。了解斜杠的推和拉的作用。认识生活中的框架结构,了解框架结构的特点。掌握用三角形加固框架的方法,设计制作一个可以支撑重物的框架结构,发
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