倡导探究性学习，但不能无度开放。探究性学习是指学生在教师的指导下通过自主的尝试、体验、实践，主动发现问题、解决问题，升华认识，学会学习。
　　课堂上探究性学习主要体现在探究性阅读上——学生在教师的引导下对文本的深层含义进行开放性的、多元化的探究阅读活动。语文的`探究学习不同于科学探究，但在操作上也要讲究科学性，随意探究只会浪费时间。但实际教学中教师往往只重视发散思维，不注重整合和优化，开放无度，天马行空。如有一位教师执教《三峡》时给学生提出了如下探究问题：
　　1、在三峡地区我们国家正在建设一个什么工程？
　　2、就你掌握的资料看，这一工程有什么作用？
　　3、这一工程对三峡地区的生态环境有何影响？
　　4、假如爆发战争，这一工程是否存在安全隐患？
　　5、你知道我国党和国家三代领导集体是如何关心和重视这一工程的？
　　这几个问题在师生的互动、交流、争论中占了整个课堂的三分之二。这样的＂探究＂看起来有＂深度＂和＂广度＂，也很＂开放＂，但实际上是曲解开放，远离文本，喧宾夺主，本末倒置，将语文课上成了＂资料课＂、＂环保课＂、＂综合课＂。
　　阅读是富有个性化的行为，阅读过程充满了创造。阅读教学应该依据教材内容设计开放性的话题，培养学生多角度、有创意的个性阅读能力。教师在进行开放性教学时要把握一个度：开放要有利于师生在阅读实践中与文本发生深层的有价值的对话，有利于引发学生的积极思考，有利于进行科学方法、健康情趣、积极向上的人生观的渗透，有利于学生体验母语的优美和运用母语的实践。

教学中的什么内容值得我们反思教师的教学反思是行动中的反思。反思的过程是教师经验的积累过程教学能力的发展过程。教学反思应贯穿于教学的整个过程，即教学前教学中教学后三个阶段的反思，特别是教学后的反思最为重要。那么音乐教师教学反思范文新来到这个学校，很有很多需要学习的地方，比如说生命教学，三环六步教学法。一个月即将过去，我的教学反思如下。作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可先学后教，教师要先学会放手语文教学反思在本学期我们班尝试了目前国内较为先进的课堂教学模式先学后教，自主发展教学模式，但不是照搬照套，而是结合我校的导学案进行的。我对该模式的理解是课堂教学的全过程是在老师的指导下让学生自雷电颂教学设计内容教学目标理解文章使用的象征手法，体会作品的思想内涵。了解直接抒情的特点，体会多种修辞手法的运用，品味语言的抒情效果。体会屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。教学重点难点用多牛津英语初一预备教材导学案第46单元七年级牛津初中英语预备课程教学案unit4myclassroom要点直击1。a，an，the的用法a，an是不定冠词，the是定冠词。他们都放在名词的前面，起着修饰名词的作用。a，2019中考英语二轮复习资料1XX中考英语二轮精品复习资料第一章名题荟萃第一板块单项选择这里汇集的是近年中考出现的经典考题（有详细解析）1。tomisnotatschool。doyouknowwhathappe惟一的听众教学反思范本一直在困惑，也一直在思考，语文课如何上出语文味？如何返璞归真？也力争通过自己的课堂来进行探寻。语文教学中，不能仅仅局限于言语内容，知道它写了什么，更应着眼于言语形式，即怎样写的，揣艾滋病小斗士苏教版语文教学反思艾滋病小斗士讲述的是南非儿童恩科西艾滋病顽强斗争并号召全世界人民都来关心艾滋病患者的故事。我们现在的生活似乎距离艾滋病还很远，怎样让孩子们既对艾滋病能有一个科学的认识，同时又能在学大班守恒教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的大班守恒教学反思，一起来看一下吧。篇一质量守恒定律教学反思本节课通过兰兰过桥教学反思范文兰兰过桥是一篇科幻故事，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这两座桥反映出科技的飞速发展。下面是小编收集整理的兰兰过桥教学反思范文，欢迎阅读参考！兰兰过桥教学反思范蝴蝶印画的小班美术教学反思范文在活动中，教师运用多种方式，来引发幼儿对于活动的兴趣。活动开始教师引导幼儿感知蝴蝶的花纹，通过欣赏ppT，让幼儿发现蝴蝶翅膀花纹的对称。以蝴蝶参加晚会需要漂亮衣服，请幼儿帮助的方法