1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
　　2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
　　一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
　　这个句子犯的是搭配不当的毛病，＂彩旗飘扬＂可以看到，＂歌声嘹亮＂却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把＂歌声嘹亮＂删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去＂歌声嘹亮＂就把句子的原意给改了。这个句子可以改成＂一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮＂。
　　3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
　　粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。
　　这个句子的主干是＂上级领导……决定……并赔偿……＂显然有悖整个句子的意思，＂赔偿＂的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在＂赔偿＂前面加上＂责令他＂。
　　4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
　　语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。
　　这个句子中数词运用不当，应把＂二＂改成＂两＂。如不说＂二张桌子＂＂二盏灯＂，而说＂两张桌子＂＂两盏灯＂。
　　5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
　　汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。
　　＂离弦之箭＂是笔直向前的，而＂蜿蜒＂是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为＂汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。＂
　　修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

课文在马克思墓前的讲话教案教学目标1把握全文，了解马克思为历史科学为无产阶级所作的巨大贡献。2揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情。重点和难点1把握全文的结构特点。2揣摩在特定的环境和场合，以特定的怎样联系上下文理解词语不能准确地理解词语怎么办联系上下文准确意会理解词语重要而实用的方法，我们应熟练地去掌握它。因为我们读书看报经常会碰到生词新词，如果我们碰到生字新词都去品学网词典，就会花费很多时间，春雨的色彩词语教案一表演唱导入春天是一幅七彩的画，是一首优美的歌，是一个讲不完的故事。春姑娘带着春雨娃娃来了。上节课我们跟春雨娃娃交了朋友，它邀请我们一起唱歌跳舞呢！跟课件表演唱小雨沙沙小雨小雨沙沙课文清澈的湖水优秀教案设计预期目标1认识12个生字，会写8个字。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受风景的美好和小洁心灵的美好。3产生保护环境卫生的意识和培养自我控制的能力。课时安排2课时教学过程第小班上学期谁的游泳圈语言教案活动目标1初步理解画面的主要情节，能在老师的引导下讲出故事的主要内容。2了解救生圈的作用，认识常见的会游泳的动物。活动准备图片四幅，游泳圈一个。活动过程一感知理解画面的主要情节，尝森林里的饼屋阅读教案活动目标1培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。2在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣。3激发幼儿喜欢阅读的兴趣，了解分享的乐趣。活幼儿园大班合作想象画活动外星人邀我游太空学校教案设计活动目标1学习画不同动态的人物，增强幼儿对人物动态画的兴趣。2在活动中发展大胆想象勇于创造及表现美的能力。3在合作长卷画中体验活动的乐趣。活动准备1知识经验准备通过主题活动神秘的太校长对学生讲话也需娓娓动听校领导在各种大会上对学生讲话，应避免板起面孔空洞说教，应针对中小学生的心理特征，把话说到他们的心里，让他们想听爱听乐意听。一般来说，可采用如下方法一借助哲理性强的故事有情节有悬念吸浅谈如何让学生写作文变得轻松愉悦众所周知作文很重要，但作文很难写！！如何让学生写作文变得轻松愉悦，如何让学生不再谈作文而色变一直都是广大一线语文老师不断思考的问题。我们也很乐意通过一篇学生习作心灵的距离来简要的探作文课应教给学生些什么？作文教学在语文课教学中的地位很高，是语文教学的重要的组成部分，因此作文教学的方法内容和形式也越来越被人们所重视。那么，在作文课上应该教给学生些什么呢？一作文技法作文技法是作文教学的森林里的饼屋小班语言故事教案活动设计故事森林里的饼屋以童话的口吻，选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象，采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠小绵羊大象制作不同造型的饼干的故事，情节清楚，对话简单。小