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学生上网亦喜亦忧的话题

  张女士近来忧心忡忡,因为她发现15岁的女儿几乎每天晚上都在电脑上写日记,并给日记加了密码。无法得到密码的她忐忑不安。张女士坦言,她曾多次偷看女儿的日记。女儿的日记开始是记在一个普通的本子上,后来换成了带锁的日记本,虽然带了锁,但是张女士说她有一把能打开日记本的钥匙。可是如今面对女儿在电脑上加了密码的日记,她却一筹莫展。
  一份全国城市独生子女调查发现:"经常检查孩子的日记和通信"的家长比例高达26.5%。将日记加上密码储存在计算机里,也许是孩子们对付大人窥视目光的最可靠的办法。
  互联网正大踏步走进人类生活,当成年人还心怀恐惧和疑虑打量着它时,青少年们却已无所畏惧满怀欣喜地走近了它。一份调查资料表明,在全国大中城市,拥有电脑的家庭已占30%左右,青少年对于网络的热情普遍高于他们的父母。
  在他们眼里,计算机是可爱的天使,它既能将自己不愿让人知道的秘密记下来并加上密码,还可以登陆互联网,鼠标一点,大千世界便尽在眼前,并能与四面八方不认识的网友敞开心扉畅谈。可是在父母们的眼里,计算机是天使也是魔鬼。
  李先生是出版社的编辑,5年前家里就买了一台电脑,当时买电脑一是自己要用它写稿,二是想让儿子早点接触电脑,不至于落伍。去年初这台电脑上了网,李先生说他虽然几乎每天都要上网,可也就是浏览新闻发发邮件。可是刚上初二的儿子电脑玩得特别好,小学6年级时就能自己设计软件,电脑上网后,又自己制作了个人网页。平时操作电脑出现了问题,他常常要向儿子请教。可是前不久发生的一件事,让他惶惑不安:他偶然发现,儿子下载的资料有一些淫秽内容。
  一位从事社会学研究的女研究员,也有着像李先生一样的惶惑:她发现12岁的儿子从网上荡下了一些有关性的内容。她打电话给一位朋友,问怎样才能防止儿子在网上看不该看的内容,朋友告诉她可以分级加密,于是朋友在电话那头指导她一步步地操作,就在这时,儿子推门进来说:"妈,我来教你吧。"儿子走过来,熟练地敲击键盘,当出现"输入密码"的提示时,她对儿子说:"你出去吧。"儿子耸耸肩出去了。虽然电脑已经分级加密,可是这位女士仍很担忧,儿子电脑玩得那么熟,怎么知道他不会解密呢。
  青少年上网,父母们喜忧参半。面对一个几乎四通八达的网络世界,他们不知道怎样才能使自己的孩子既受益又无害。在采访中发现,带着这种困惑的家长几乎是100%。处在两难中的家长,想出了种种控制孩子上网的办法。一位家长说他给孩子规定了上网时间,孩子上网时,他就坐在一边监视,防止孩子看不该看的东西。有的家长规定孩子只能看新闻和发邮件,不能进聊天室。还有一位家长为了防止女儿在他们晚上睡着后上网,干脆将电脑插座放进了自己的卧室。
  对于父母的控制,孩子们又是怎样一种心态呢?北京某中学高二女生杨婧说:我家除了我以外,没人上网。所以,父母不知道网络的神奇以及它富有的吸引力。他们认为,网络就只能收发邮件,查查资料,再加上他们听说的网络垃圾、黄色网站,还有那些因为上网发生的暴力事件,所以总找出种种理由限制我上网。一天中午,我要和一位网友联系,家里电话占线,我只好上网找人。老爸见了便发起火来,并警告我以后少上网,否则,把电脑给拆了。我听了很委屈,于是回敬一句"有本事你就拆"便回到我屋里。隔壁房间里,老爸发出很大声音,真的在拆电脑。我想,完了,这下我再也不能上网和朋友happy了。过了一阵子,等平静了,我去给同学打电话诉苦,并无意间碰了电源。突然间,我乐了,老爸只把"猫"拆了,机器还能用。我便暗自好笑,拆个"猫"还那么长时间。等我找着了,两分钟就安上了。同学听后,很仗义地说:"来找我,我家有一个新的56K‘猫’,你拿去用吧!"我听后放下电话就奔向他家,抱着比我家还快的"猫",笑得合不拢嘴。
  类似这样的冲突,几乎每一个有孩子上网的家庭都发生过。
  记者采访了中国青少年研究中心副主任孙云晓。他认为,21世纪,青少年要学习的最重要的能力是管理知识和处理信息的能力,网络是获取这种能力的工具,计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体,学习和掌握计算机知识,将有利于青少年未来的发展。所以,不能因为网络上有垃圾,就将孩子和脏水一起泼掉。他强调说,上网是青少年的权利,谁也无权剥夺他们这个权利。他也坦言,网络确实是一把双刃剑,它在为人们提供便利的同时,其传递的信息也夹杂着色情、暴力和危险的陷阱,家庭和社会有责任对青少年进行网络安全教育。
  孙云晓认为,不能将性知识和淫秽内容混为一谈,青少年通过上网了解他们应该知道的性知识有益无害,大可不必谈性色变。他认为,这一代父母的网络知识普遍落后于自己的孩子,父母们应该跟孩子一起学习,一起交流,一起成长。
  今天,网络使我们又一次面临选择。

乌鸦喝水教学反思范文导入课文时说看聪明的乌鸦怎样喝到瓶子里的水,这时有同学举手说他背过课文了。因为上一篇课文要求背诵,并且挨个检查了,这一篇也要求背诵,所以有些人就早开始行动了。那就改变一下,先不认读看花灯教学反思范文看花灯这篇课文,篇幅比较长,在讲授本课时,我着手从培养阅读习惯入手!教学中结合课文设计了三个问题(1)什么时间,谁去看花灯?(2)这些花灯都挂在哪了?(3)说说本文中介绍了哪些花灯检阅的教学反思范文检阅的教学反思宝塔区这是有小学冯海霞检阅讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定在国庆节的游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排,检阅的教学反思。游行时关于物理教学中的五对矛盾的反思范文一可利用时间和被利用时间每一学科的教学都有可利用时间,可利用时间指用作这学科教学的上课时间及学生在课外学习这学科的时间。上课时间的量是由课堂教学计划所规定的,而学生用作学习该学科的摩擦力教学反思范文作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编帮大家整理的摩擦力教学反思范文,仅供参考,大家数学三年级上北师大版淘气的猴子教学反思本节课是北师大版三年级数学第六单元除法的第二节,让学生在现实情境中理解0除以任何不等于0的数都得0的意义探索并掌握三位数除以一位数时,商的中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行语文颐和园的教学反思范文颐和园是一篇游记,课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作方法很值得孩子们学习,下面是小编收集整理的颐和园教学反思,欢迎阅读参考!颐和园教学反思1成功之处颐和园是一篇游记,借花疏导的方法春天到了,距离高考一天近似一天。虽说还有三个月的时间,但是同学的心情已经十分紧张,弦绷得紧紧的,教室里没有歌声,甚至没有了笑声,连性格一向开朗的学生都整天紧锁眉头。有不少学生把高中汉语拼音教学反思范文1aoe教学反思aoe的教学,是汉语拼音单韵母教学的第一课。在aoe的教学中,我是借助形象让学生记忆拼音形状的首先,从图入手,我先引导学生观察图上画了谁?他们在做什么?学生回答医生四年级下册扁鹊治病优秀教学反思扁鹊治病是一则寓言故事,内容简单易懂,取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,致使延误了病情,小病酿成了大幼儿教学反思范文精选本次活动的成功之处1加强了情感体验,积累知识经验活动前,我有意识地带领幼儿去观察白云,引导他们大胆想象看到的白云像什么,为学习散文诗积累知识。2调动幼儿视觉听觉触觉,与散文诗积极互
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